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dc.contributor.advisorJiménez Herrera, Wilder Paúl.es_PE
dc.contributor.authorToscano Huamán, Evaes_PE
dc.date.accessioned2022-01-04T15:44:59Z
dc.date.available2022-01-04T15:44:59Z
dc.date.issued2021-07-23
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/3028
dc.description.abstractEl trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo influye el método Doman en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020?, con una población de 40 niños de 5 años del nivel inicial donde se trabajó con un muestreo intencional conformado por 20 niños, el objetivo general fue: Determinar la influencia positiva del método Doman en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020, el método fue experimental utilizando el diseño pre experimental, se aplicó la técnica evaluación educativa y el instrumento fue prueba pedagógica. El resultado obtenido de 20 niños; en el nivel “inicio” (I) el 5% (1) niño están empezando a estimular la lectoescritura. Por otra parte, en el nivel “proceso” (P) el 25% (5) niños está en proceso del desarrollo de la lectoescritura. Finalmente, en el nivel “logro” (L) el 70% (14) niños lograron el desarrollo de la lectoescritura. Estos resultados permitieron llegar a la siguiente conclusión, El método Doman influye positivamente en la lectoescritura en niños de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Estatal Nº 364 Huari de Huancan 2020.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.relationMétodo doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial.es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectEl método Doman.es_PE
dc.subjectLa Lectoescritura.es_PE
dc.titleMétodo doman en la lectoescritura en Niños del nivel inicial.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciadaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Derecho y Ciencias Políticases_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
renati.author.dni41547613
renati.advisor.orcid0000-0001-9343-2993es_PE
renati.advisor.dni19806660
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorSotelo Remuzgo, Noemí Rosarioes_PE
renati.jurorPoma Reyes, Gabrielaes_PE
renati.jurorLoli Quincho, Manuel Jesúses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01es_PE


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