Relación entre ansiedad y bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública de Carhuamayo, 2020
![Thumbnail](/bitstream/handle/20.500.12848/6147/T037_76672438_70854839_T.pdf.jpg?sequence=6&isAllowed=y)
Fecha
2023-03-13Autor(es)
Palomino Cuadra, Romina Andrea
Ponce Zevallos, Amelia Yessenia
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre ansiedad y
bienestar psicológico en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública de
Carhuamayo, 2020. La investigación se enfocó en el aspecto cuantitativo, con el tipo de
investigación básica, el nivel correlacional, el diseño de la investigación fue correlacional con
enfoque transversal, se utilizó el tipo de muestreo censal, por ello se consideró como muestra
a 319 estudiantes de los cuales 160 estudiantes pertenecen al sexo femenino y 159 pertenecen
al sexo masculino. El rango de edad estuvo entre 11 a 19 años, en el nivel secundario de una
Institución Educativa Pública en la ciudad de Carhuamayo para cual los instrumentos aplicados
fueron la escala de Autoevaluación de la ansiedad (Zung, 1971) y Escala de Bienestar
Psicológico que como nombre abreviado es BIEPSJ (Castillo, 2000), sin embargo, la prueba
fue adaptada por (Cortez, 2016) los instrumentos mencionados pasaron la prueba de
confiabilidad y validación por el criterio de expertos. Al término de la investigación se
concluyó lo siguiente, con el valor de Rho de Spearman que fue -0,603, esto implica que existe
relación inversa moderada entre la ansiedad y el bienestar psicológico entre los estudiantes de
secundaria de una Institución Educativa Pública, Carhuamayo, 2020.
Materias
Colecciones
- Psicología [592]