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El aprendizaje virtual y el entorno familiar en la I. E. 585 del Asentamiento Humano Justicia, Paz y Vida, Huancayo – 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-12-15)
El problema planteado en la investigación fue ¿Cuál es la relación que existe
entre el aprendizaje virtual y el entorno familiar en la I.E. 585 del Asentamiento
Humano Justicia, Paz y Vida, Huancayo – 2020? Asimismo, se ...
Acceso abierto
Inteligencias múltiples y su relación en aprendizaje de pre-escritura en una Institución Educativa Inicial - San Martin de Porres - 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-11-03)
El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cuál es la relación que
existe entre las inteligencias múltiples y el aprendizaje de pre-escritura en niños de 5
años en la Institución Educativa Inicial N° 2012 ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en docentes del nivel inicial de la I.E. N° 300 en la localidad de Ocopilla-Huancayo
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-12-05)
El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cuál es el nivel
de inteligencia emocional predominante en docentes del nivel inicial de la I.E. N°
300 en la localidad de Ocopilla - Huancayo?, así mismo el objetivo ...
Acceso abierto
La psicomotricidad y la lectoescritura en los estudiantes del aula de 5 años “Tigres Solidarios” de la Institución Educativa Particular “Beato Juan Pablo II” de San Martín de Porres – 2018
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-07-27)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre
la psicomotricidad y la lectoescritura de los estudiantes aula de 5 años “Tigres Solidarios” nivel
inicial de la Institución ...
Acceso abierto
Momentos de la evaluación y aprendizaje significativo en los estudiantes del nivel inicial
(Universidad Peruana Los Andes, 2024-02-12)
Hay estudios que indican que un grupo de docentes de inicial tienen
limitados conocimientos sobre desempeño, capacidades y competencias del
currículo y esto genera dificultades en la identificación, organización, ...
Acceso abierto
Influencia de los cuentos infantiles en el lenguaje oral de los niños y niñas de cuatro años del nivel inicial
(Universidad Peruana Los Andes, 2024-02-26)
El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo influye los
cuentos infantiles en el lenguaje oral de los niños y niñas de cuatro años del nivel inicial
de la Institución Educativa Particular Nuestra Señora ...
Acceso abierto
Pensamiento lógico matemático en el razonamiento en niños del ciclo II de la Institución Educativa Científica de Huancayo – 2023
(Universidad Peruana Los Andes, 2024-02-04)
La investigación presento el siguiente problema de investigación ¿Cómo
influye el pensamiento lógico matemático en el razonamiento en niños del ciclo II
de la Institución Educativa Científica de Huancayo – 2023? Asimismo, ...
Acceso abierto
Juegos sensoriales en los procesos cognitivos básicos en niños de 5 años de una Institución Educativa de Chilca – Huancayo
(Universidad Peruana Los Andes, 2024-02-19)
La investigación presentó el siguiente problema ¿Cómo influye los juegos
sensoriales en los procesos cognitivos básicos en niños de 5 años de una Institución
Educativa de Chilca – Huancayo, 2023? Asimismo, se formuló el ...
Acceso abierto
Taller TiWanka para desarrollar la inteligencia emocional en el nivel inicial de la I.E. Innova Schools de Huancayo
(Universidad Peruana Los Andes, 2024-01-22)
El presente estudio tuvo como principal problema ¿Qué efectos produce el taller
TiWanka en el desarrollo de la inteligencia emocional de los niños y niñas de tres años
de la Institución Educativa Particular Innova Schools ...
Acceso abierto