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dc.contributor.advisorFlores Javier, Gilen Patricia
dc.contributor.authorRosell Esteban, Cheryly Susan
dc.contributor.authorHurtado Santa Cruz, Isaias Joel
dc.date.accessioned2020-11-24T22:10:01Z
dc.date.available2020-11-24T22:10:01Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/1842
dc.description.abstractLa investigación titulada: Nivel de depresión en estudiantes de dos instituciones educativas públicas, de Chupaca y Jauja, 2019, tuvo como propósito, determinar la diferencia del nivel de depresión en los estudiantes de la Institución Educativa “Santa Rosa” de Huachac y la Institución Educativa “Alipio Ponce Vásquez” de San Lorenzo Jauja, 2019, para lo cual, se formuló el problema ¿Cuál es la diferencia en el nivel de depresión en los estudiantes de dos instituciones educativas públicas, de Chupaca y Jauja, 2019? y se planteó la hipótesis, Existen diferencias significativas en el nivel de depresión en los estudiantes de la Institución Educativa “Santa Rosa” de Huachac y la Institución Educativa “Alipio Ponce Vásquez” de San Lorenzo Jauja, 2019. La investigación es de tipo básica con un nivel descriptivo y un diseño no experimental transversal descriptivo comparativo, se aplicó el inventario de depresión infantil de Kovacs, a una muestra de 100 estudiantes de las dos instituciones, la cual fue sometida a fiabilidad y validación. Al finalizar la investigación se llega a la siguiente conclusión, Se determina que no existen diferencias en el nivel de depresión en los estudiantes de la Institución Educativa “Santa Rosa” de Huachac y la Institución Educativa “Alipio Ponce Vásquez” de San Lorenzo Jauja, 2019, los resultados muestran que el 6,0% de la I.E. Santa Rosa de Huachac y el 4,0% de la muestra en la I.E. Alipio Ponce no evidencian sintomatología depresiva. El 36,5% de la I.E. Santa Rosa y el 37,5% a la I.E. Alipio Ponce presentan un nivel leve de depresión. Finalmente, el 7,5% de la I.E. Santa Rosa y el 8,5% de la muestra son de la I.E. Alipio Ponce presentan un nivel severo de depresión, aplicando el estadígrafo de prueba U de Mann-Whitney se observa que p = 0,412 entonces 0,412 > 0,05, en consecuencia, se corrobora que no existe diferencias, por lo que se recomienda implementar talleres de prevención de la depresión.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_ES
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasetes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_ES
dc.sourceRepositorio institucional-UPLAes_ES
dc.subjectdepresiónes_ES
dc.subjectdisforiaes_ES
dc.subjectautoestimaes_ES
dc.titleNivel de depresión en estudiantes de dos instituciones educativas públicas, de Chupaca y Jauja, 2019es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.programPsicología - Presenciales_ES


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