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dc.contributor.advisorCastañeda Ayarza, Regina Consueloes_PE
dc.contributor.authorHinojosa Salazar, Gina Valeries_PE
dc.date.accessioned2021-10-25T15:34:30Z
dc.date.available2021-10-25T15:34:30Z
dc.date.issued2021-07-16
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/2681
dc.description.abstractRESUMEN Esta investigación tuvo como objetivo general establecer la relación entre funcionalidad familiar y resiliencia en los estudiantes de nivel secundario de la I.E. “Sanchirio Palomar”. Chanchamayo, Junín 2019. Se trata de una investigación de tipo aplicada, nivel correlacional, estableciendo la población de estudio a todos los estudiantes de la Institución Educativa equivalente a 116 entre varones y mujeres, se trabajó con un muestreo probabilístico para población finita equivalente a 81 estudiantes. Para recolectar los datos se empleó como técnica la encuesta y los instrumentos que se aplicaron fueron la Escala de Funcionalidad Familiar de Olson y la Escala de Resiliencia de Connor y Davidson con una confiabilidad de 86.7% y 88.5% respectivamente, la validez fue hallada mediante juicio de experto para ambos instrumentos. Para la contrastación de las hipótesis se trabajó con Rho de Spearman, pues el análisis de los datos tiene un comportamiento no normal. Los resultados se establecieron con el coeficiente de correlación de Spearman equivalente a 0.261, determinándose que existe una relación entre la funcionalidad familiar y resiliencia, así también con el P Valor o nivel de significancia es de 0.009 es decir, menor a 0.05, por lo que se contrasta la hipótesis alterna, lo cual corrobora que existe relación entre las variables de estudio. Finalmente, se concluye que, a mayor funcionalidad familiar, los adolescentes tienen una mayor capacidad de resiliencia, pudiendo salir adelante pese a las adversidades culturales o las que se presenten en su adolescencia. Se recomienda incentivar al desarrollo de programas de capacitación, que brinden soporte en torno a la importancia de la funcionalidad familiar y de la resiliencia dentro de cada hogar. Palabras clave: Funcionalidad familiar, resiliencia, cohesión familiar, flexibilidad familiar y estudiantes de secundariaes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio institucional-UPLAes_PE
dc.subjectFuncionalidad familiares_PE
dc.subjectresilienciaes_PE
dc.subjectcohesión familiares_PE
dc.subjectflexibilidad familiares_PE
dc.subjectestudiantes de secundariaes_PE
dc.titleRelación entre funcionalidad familiar y resiliencia en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa Integral Chanchamayo, Junín 2019.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
renati.author.dni41225269
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0432-3571es_PE
renati.advisor.dni45605447
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorAgüero López, César Manueles_PE
renati.jurorRuiz Balvin, Maribel Carmenes_PE
renati.jurorPalomino Abastos, Patriciaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00es_PE


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