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Neurodidáctica y aprendizaje de teoría de conjuntos en estudiantes de educación en la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo – 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-04-09)
La tesis tuvo como problema general: ¿Qué relación existe entre la Neurodidáctica y el
aprendizaje de la teoría de conjuntos en estudiantes de Educación de la Universidad Peruana
Los Andes, Huancayo – 2019?; siendo el ...
Acceso abierto
Neurodidáctica en el pensamiento lateral en estudiantes del VIII semestre de la escuela profesional de educación primaria de la Universidad Peruana Los Andes 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-12-17)
El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo influye la neurodidáctica en el pensamiento lateral en estudiantes del VIII semestre de la escuela profesional de educación primaria de la Universidad Peruana ...
Acceso abierto