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dc.contributor.advisorVilchez Galarza, Nilton Davides_PE
dc.contributor.authorChagua Cordova, Karen Marlyes_PE
dc.date.accessioned2022-06-07T23:45:27Z
dc.date.available2022-06-07T23:45:27Z
dc.date.issued2022-04-25
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/3780
dc.description.abstractRESUMEN En el presente informe de investigación se planteó como objetivo determinar el nivel de empatía en los estudiantes de Medicina de la Universidad Peruana Los Andes, para lograr este objetivo se propuso una metodología guiada por el método científico, de nivel descriptivo y diseño descriptivo simple, la muestra para el estudio que se presenta se conformó de 112 estudiantes, quienes fueron elegidos de forma no probabilística, la técnica utilizada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento utilizado fue la Escala de Empatía Médica de Jefferson, la misma que pasó por un proceso de validación. Los resultados demostraron que el 56,25% de estudiantes presenta un nivel sobresaliente de empatía médica, el 37,50% de estudiantes presenta un nivel intermedio y solo el 0,98% de estudiantes se encuentran en el nivel bajo y deficiente. A partir de estos resultados se recomienda que la Facultad de Medicina Humana establezca dentro de sus actividades estrategias que permitan desarrollar el nivel de empatía en los estudiantes. Palabras clave: Empatía médica, toma de perspectiva, cuidado con compasión, ponerse en el lugar de otro.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPLAes_PE
dc.subjectEmpatía médicaes_PE
dc.subjecttoma de perspectivaes_PE
dc.subjectcuidado con compasiónes_PE
dc.subjectponerse en el lugar de otroes_PE
dc.titleNiveles de empatia en estudiantes de la facultad de medicina humana de una universidad particular de Huancayo 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.namePsicólogaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
renati.author.dni71194858
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9142-6511es_PE
renati.advisor.dni41665934
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorGuerra Rojas, Paola Inéses_PE
renati.jurorEstares Ventocilla, Walter Davides_PE
renati.jurorSolano Ayala, Pedro Migueles_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00es_PE


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