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dc.contributor.advisorRafael Peña, Beatrizes_PE
dc.contributor.authorGaray Lazo, Lizes_PE
dc.date.accessioned2022-08-08T21:20:31Z
dc.date.available2022-08-08T21:20:31Z
dc.date.issued2022-05-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/4100
dc.description.abstractRESUMEN Es muy común observar a los estudiante automedicarse, donde existe la falta de supervisión del médico, que se ve favorecida la accesibilidad a la información a por medio de insertos farmacológicos, medios de prensa, internet y la publicidad; esta práctica tiende a generalizarse sin que los interesados lo sospechen aquellos daños reversibles e irreversibles que se puedan presentar, por tal motivo este estudio tiene por objetivo el determinar la incidencia de automedicación en estudiantes de educación superior en Palián - Huancayo-2019. Estudio de enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo, diseño descriptivo; la población fue conformada por 226 estudiantes técnicos de carreras de salud. Se muestreo con proporciones formuladas de poblaciones conocidas llegando a 143 estudiantes, los datos fueron recolectados mediante la encuesta estructurada, el instrumento fue el cuestionario estructurado, validado con Kr 20 (0,95), los datos se procesaron en el programa SPSS V.24; se calcularon y reportaron en tablas de frecuencia, gráficos, Rho de Spearman, así como con Kolmogorov-Smirnov Lilliefors. Se hallaron, que la incidencia de automedicación en estudiantes de farmacia fue el 92 % (73) mientras el 89 % (57) fue en los aprendices de Enfermería. Los Analgésicos/antiinflamatorios fueron los más consumidos, en farmacia el 61%; en enfermería 73%; comprobaron el efecto deseado del medicamento los estudiantes de farmacia 90%, los de enfermería el 95%. Fueron influenciados por la publicidad el 91% para ambas carreras, tienen preferencia por un laboratorio farmacéutico en particular los estudiantes de farmacia 92% y los de enfermería fue 81%. Existe el riesgo de interacción de medicamentos en los estudiantes de farmacia el cero % toda vez que leen los insertos, mientras que en enfermería existe un 8% de riesgo a una interacción farmacológica. La accesibilidad al servicio de salud a los estudiantes de farmacia no tiene seguro el 48% y en la carrera de enfermería el 44% no tiene ningún tipo de seguro. En resumen, la automedicación es común entre los profesionales y estudiantes de ciencias de la salud, la automedicación es un problema de salud pública creciente. PALABRAS CLAVE: Automedicación, educación superior, reacción adversa al medicamento, interacción farmacológica, seguro de salud, enfermería técnica, farmacia técnica.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPLAes_PE
dc.subjectAutomedicaciónes_PE
dc.subjecteducación superiores_PE
dc.subjectreacción adversa al medicamentoes_PE
dc.subjectinteracción farmacológicaes_PE
dc.subjectseguro de saludes_PE
dc.subjectenfermería técnicaes_PE
dc.subjectfarmacia técnicaes_PE
dc.titleIncidencia de automedicación en estudiantes de educación superior en Palian – Huancayo - 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameQuímico Farmacéuticoes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplineFarmacia y Bioquímicaes_PE
renati.author.dni47496271
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8652-8428es_PE
renati.advisor.dni20723884
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline917046es_PE
renati.jurorPalacios Simeón, Patricia Lauraes_PE
renati.jurorOscanoa Lagunas, Julio Migueles_PE
renati.jurorSusanibar Sandoval, Daniel Alcideses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00es_PE


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