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dc.contributor.advisorYauri Janto, Edwines_PE
dc.contributor.authorTomas Quispe, Linda Lauraes_PE
dc.date.accessioned2023-02-24T14:49:43Z
dc.date.available2023-02-24T14:49:43Z
dc.date.issued2022-12-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/5158
dc.description.abstractEl presente explica, describe e interpreta, utilizando el modelo del método descriptivo, La clase Modelo titulado El lenguaje de nuestro cuerpo, del área de educación Física designada por la universidad. La clase modelo que se ha desarrollado para estudiantes del 5to grado de educación. Con el propósito de Facilitar a los estudiantes el uso y reconocimiento del lenguaje corporal en la danza cual lo más significativo es la relación docente– estudiante. Se utilizaron los siguientes instrumentos: Lista de cotejo, observación, La Lista de Cotejo, también conocida como Lista de Control o de Verificación es un instrumento que indica, efectivamente y tal como se requiere en este diseño, la presencia o ausencia de aspectos, categorías o conductas a ser observadas. (Arias, 2006), Esta herramienta es muy útil en el campo de la educación física, este tipo de diseño ayuda a probar de manera convincente cada habilidad desarrollada durante las lecciones. Esta clase modelo es significativa porque se ha podido concretar y demostrar las habilidades sociomotrices de los estudiantes para desarrollar sus capacidades y competencias Palabras claves: Sociomotrices, movimientos, expresión corporal, música.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPLAes_PE
dc.subjectSociomotriceses_PE
dc.subjectMovimientoses_PE
dc.subjectExpresión corporales_PE
dc.subjectmúsicaes_PE
dc.titleEl lenguaje de nuestro cuerpoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Derecho y Ciencias Políticases_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
renati.author.dni45042828
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4535-3013es_PE
renati.advisor.dni16135180
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline112016es_PE
renati.jurorPoma Reyes, Gabrielaes_PE
renati.jurorGomez Morales, Adela Dorises_PE
renati.jurorHerhuay Vilcahuaman, Josue Saules_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE


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