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Desarrollo de Key Performance Indicator (KPI) para la ejecución, obra mejoramiento de la Institución Educativa, Asentamiento Humano Manantay, Ucayali 2022
dc.contributor.advisor | Cano Camayo, Tiber Joel | es_PE |
dc.contributor.advisor | Hadi Mohamed, Mohamed Hehdi | es_PE |
dc.contributor.author | Anccasi Rojas, Jose Manuel | es_PE |
dc.date.accessioned | 2023-10-27T17:10:08Z | |
dc.date.available | 2023-10-27T17:10:08Z | |
dc.date.issued | 2023-02-16 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12848/6283 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene por objetivo principal desarrollar los indicadores de procesos (KPIs) para la obra “Mejoramiento de la I.E. integral primaria – secundaria de A.H. Manantay” que favorezcan el monitoreo y cumplimiento de estándares de calidad de la obra en sus diferentes etapas. La metodología empleada utiliza el método científico de investigación, de tipo aplicada en un nivel explicativo con un diseño no experimental. La población está compuesta por la totalidad de partidas que componen la ejecución de la obra “Mejoramiento de la I.E. integral primaria – secundaria de A.H. Manantay”, mientras que la muestra se compone por las partidas referentes a estructuras, arquitecturas, instalaciones sanitarias, instalaciones eléctricas y mobiliario y equipamiento. Los resultados indican que, en los primeros cuatro meses se evidencia una brecha de indicadores de procesos, lo cual podría afectar a largo plazo en el cumplimiento de metas y desarrollo de la obra. Frente a ello, se diseñaron los KPIs a la luz de las estimaciones realizadas, donde se puede apreciar que la implementación de indicadores de procesos KPIs favorecen el monitoreo y cumplimiento de los estándares de calidad de la obra en el proceso de la ejecución de la obra del proyecto “Mejoramiento de la I.E. integral primaria-secundaria de A.H. Manantay”; por ello, su aplicación garantizará el cumplimiento de estándares normativos, reducción de riesgos para el personal y el proceso constructivo. Asimismo, implementa una metodología adecuada para el cumplimiento de las especificaciones propuestas en ella. | es_PE |
dc.description.sponsorship | Tazza Chaupis, Mauro Wilfredo | es_PE |
dc.description.sponsorship | Fabian Brañez, Alcides Luis | es_PE |
dc.description.sponsorship | Cordova Zorrilla, Nataly Lucia | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad Peruana Los Andes | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Universidad Peruana Los Andes | es_PE |
dc.source | Repositorio institucional - UPLA | es_PE |
dc.subject | Indicadores | es_PE |
dc.subject | Procesos | es_PE |
dc.subject | Seguimiento | es_PE |
dc.subject | Monitoreo | es_PE |
dc.subject | Mejoramiento | es_PE |
dc.title | Desarrollo de Key Performance Indicator (KPI) para la ejecución, obra mejoramiento de la Institución Educativa, Asentamiento Humano Manantay, Ucayali 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.name | Ingeniero Civil | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad Peruana Los Andes. Facultad de Ingeniería | es_PE |
thesis.degree.discipline | Ingeniería Civil | es_PE |
renati.author.dni | 43460238 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7772-5470 | es_PE |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1940-8383 | es_PE |
renati.advisor.dni | 41362890 | |
renati.advisor.dni | 42433010 | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional | es_PE |
renati.discipline | 732016 | es_PE |
renati.juror | Tazza Chaupis, Mauro Wilfredo | es_PE |
renati.juror | Fabian Brañez, Alcides Luis | es_PE |
renati.juror | Cordova Zorrilla, Nataly Lucia | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01 | es_PE |
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Ingeniería Civil [1017]