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dc.contributor.advisorVelarde Samaniego, Giannina Isabeles_PE
dc.contributor.authorHuanasca Jacube, Naissha Vanessaes_PE
dc.contributor.authorSalazar Prosopio, William Cesares_PE
dc.date.accessioned2024-04-02T22:37:24Z
dc.date.available2024-04-02T22:37:24Z
dc.date.issued2024-02-05
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/7109
dc.description.abstractEl objetivo fue determinar la influencia de la violencia familiar en el derecho fundamental en educación, durante postpandemia en estudiantes del Instituto de Educación Superior Público Sausa - 2023. La metodología como método general se utilizó el método científico, como métodos específicos el hipotético - deductivo y el analítico, tipo básica, nivel relacional, diseño no experimental, descriptivo correlacional y de corte transversal. La población fue de 402 estudiantes, con una muestra de 108. Los datos fueron recolectados con la técnica de la encuesta, para evaluar la violencia familiar se utilizó “Cuestionario para determinar la violencia familiar”, y para el derecho fundamental en educación “Cuestionario para evaluar el derecho fundamental de la educación”, para la prueba de hipótesis se aplicó el estadígrafo Rho de Spearman. Resultados: La violencia física influye directa y significativamente en el derecho fundamental a la educación, sustentado con el valor rs el cual es mayor al valor crítico de la prueba rho de Spearman, es decir 0.730 > 0.1894, con un nivel de significancia del 0.05 y una correlación positiva media. La violencia psicológica influye directa y significativamente en el derecho fundamental a la educación, sustentado con el valor rs el cual es mayor al valor crítico de la prueba rho de Spearman, es decir 0.677 > 0.1894, con un nivel de significancia del 0.05 y una correlación positiva media. La violencia sexual influye directa y significativamente en el derecho fundamental a la educación, sustentado con el valor rs el cual es mayor al valor crítico de la prueba rho de Spearman, es decir 0.665 > 0.1894, con un nivel de significancia del 0.05 y una correlación positiva media. La violencia económica influye directa y significativamente en el derecho fundamental a la educación, sustentado con el valor rs el cual es mayor al valor crítico de la prueba rho de Spearman, es decir 0.798 > 0.1894, con un nivel de significancia del 0.05 y una correlación positiva fuerte. Conclusión: La violencia familiar influye directa y significativamente en el derecho fundamental a la educación, durante la post pandemia en los estudiantes del Instituto Superior Público Sausa en el 2023.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPLAes_PE
dc.subjectViolencia familiares_PE
dc.subjectDerecho fundamental en educaciónes_PE
dc.subjectViolencia físicaes_PE
dc.subjectViolencia psicológicaes_PE
dc.subjectViolenciaes_PE
dc.subjectViolencia económicaes_PE
dc.titleViolencia familiar y derecho fundamental en educacion durante postpandemia en estudiantes del Instituto de Educacion Superior Publico Sausa - 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameAbogadoes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Derecho y Ciencias Políticases_PE
thesis.degree.disciplineDerechoes_PE
renati.author.dni71659394
renati.author.dni41184992
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3367-4429es_PE
renati.advisor.dni20037350
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline421016es_PE
renati.jurorLeiva Ñaña, Carlos Enriquees_PE
renati.jurorBravo Contreras, Jacob Eliases_PE
renati.jurorGomez Esplana, Luis Julioes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01es_PE


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