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dc.contributor.advisorCamarena Bonifacio, Rocio del Pilares_PE
dc.contributor.authorPeña Almidon, Edithes_PE
dc.date.accessioned2024-06-19T13:58:18Z
dc.date.available2024-06-19T13:58:18Z
dc.date.issued2024-04-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/7521
dc.description.abstractEn el trabajo de suficiencia profesional presenta como objetivo que los niños realizan medidas y pruebas para probar y evaluar una acción antes de su ejecución completa. Allí se hacen todo tipo de investigaciones para verificar la funcionalidad del objeto en estudio está dirigido a niños de 5 años correspondiente al área de ciencias y tecnología se especifica, Se engloban las siguientes habilidades y capacidades, problematiza situaciones para hacer indagación para que explore los objetos, espacios y hechos que acontecen en su entorno, hacer preguntas con base a su curiosidad propone posibles respuestas. Obtiene información al observar, manipular y describir, comparar aspectos del objeto o fenómeno para comprobar la respuesta y expresa en forma oral o grafica lo que hizo y aprendió. La sesión de aprendizaje se desarrollará siguiendo los procesos pedagógicos fundamentales para la actividad Los niños Emplean el desarrollo de la ciencia por ese motivo, y por la curiosidad propia de los menores por descubrir el mundo, los experimentos les resultan tan atractivos. Los experimentos básicos realizados por niños ayudan a la comprensión de efectos simples, mientras que un equipo de científicos puede tardar más tiempo en desarrollar comprensión de un fenómeno mediante experimentación sistemática. El aprendizaje de los estudiantes en la clase de ciencia tiene como pilar fundamental los experimentos y otras actividades científicas. Experimentos caseros pueden mejorar los puntos en las pruebas y a la vez ayuda a los niños a mostrar intereses en el material que están estudiando, con uso de manera regular. A si mismo Mediante los experimentos, los niños aprenden a expresar su opinión, encontrar alternativas, empezar de nuevo y ganar autonomía de expresión.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPLAes_PE
dc.subjectExperimentoses_PE
dc.subjectAprendizajees_PE
dc.titleRealiza pequeños experimentoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Derecho y Ciencias Políticases_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
renati.author.dni41489410
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0274-7848es_PE
renati.advisor.dni20119227
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionales_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorLopez Robles, Zenon Manueles_PE
renati.jurorMorales Ramos, Eliana Ginaes_PE
renati.jurorAranda Vega, Yda Mabeles_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE


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