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dc.contributor.advisorMeza Santivañez, Jhonatan Jeomares_PE
dc.contributor.authorBerlanga Bullon, Estephany Del Carmenes_PE
dc.contributor.authorRojas Apolinario, Leisly Flores_PE
dc.date.accessioned2024-09-26T17:17:44Z
dc.date.available2024-09-26T17:17:44Z
dc.date.issued2024-07-05
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/8084
dc.description.abstractLa investigación titulada niveles de bienestar psicológico en padres de familia de un centro de educación básica especial de un distrito de Lima-2023, formuló el problema ¿Cuáles son los niveles de bienestar psicológico en los padres de familia de un centro de educación básica especial de un distrito de Lima – 2023?, tuvo el propósito de determinar los niveles de bienestar psicológico en los padres de familia de un centro de educación básica especial de un distrito de Lima – 2023. Se empleó el enfoque cuantitativo, el método descriptivo, el tipo básico, el nivel descriptivo, el diseño descriptivo simple, teniendo una muestra de 110 progenitores de una institución de educación básica, a las que se les aplicó la Escala de Bienestar Psicológico de Carol Ryff. Los resultados mostraron que el 34,5% consideran estar en el nivel medio, el 32,7% en el nivel medio alto, el 20% en el nivel alto y el 10% en el nivel medio bajo, el 3% un nivel bajo. Por lo cual, se arriba a la siguiente conclusión, que el nivel de bienestar psicológico es medio en los progenitores de una institución educativa básica especial del distrito de Lima. Concluyendo que la mayoría de los progenitores están satisfechos con los resultados obtenidos durante ese transcurso. Se sugiere que los progenitores de la institución educativa básica especial se involucren permanentemente en las acciones que desarrolla la institución con el propósito de integrarse como progenitores y contribuir con la padres de familia y contribuir en la formación que reciben sus hijos.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPLAes_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.subjectBienestar psicológicoes_PE
dc.subjectAutonomíaes_PE
dc.subjectAutoconfianzaes_PE
dc.subjectDesarrollo personales_PE
dc.titleNiveles de bienestar psicológico en padres de familia de un centro de educación básica especial de un distrito de Lima-2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
renati.author.dni46477510
renati.author.dni73018017
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8604-9838es_PE
renati.advisor.dni45984218
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorCampuzano Vega, Violetaes_PE
renati.jurorCangahuala Reyes, Joise Betsyes_PE
renati.jurorCopelo Cristobal, Gianninaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE


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