Estilos de vida y conocimiento preventivo de diabetes mellitus en pacientes adultos atendidos en un Centro de Salud Chupaca 2023

Abstract

Objetivo: Establecer la relación entre estilos de vida y conocimiento preventivo de Diabetes mellitus en pacientes adultos atendidos en el Centro de Salud Chupaca 2023. Metodología: el método fue deductivo, inductivo, analítico, fue una investigación pura, relacional con diseño no experimental, correlacional, la población fueron 700 pacientes atendidos, la muestra fue de 249 pacientes. Para la evaluación de la variable 1, denominada “Estilos de vida”, se utilizó la encuesta, el instrumento fue un cuestionario denominado “Escala de estilos de vida fantástico”. Para la evaluación de la variable 2 denominada “Conocimiento sobre la prevención de la Diabetes Mellitus Tipo II”, se utilizó la encuesta y el instrumento fue un cuestionario denominado “Medida de conocimiento sobre diabetes mellitus”. El parámetro usado para evaluar la relación de las variables fue la correlación Pearson. Resultados: Los estilos de vida resultó ser regular para el 49.8%; no saludable afectó al 32.9%, y saludable en 17.3%; en el componente físico fue no saludable en 30.1%, regular en 55 y saludable en 18.9%; en el componente social fue no saludable en 36.1%, fue regular en 49% y saludable en 14.9%; en el componente psicológico fue no saludable en 39.8%, regular en 47.4 y saludable en 12.9%. Respecto al conocimiento fue bajo en 48.2% de pacientes, fue medio en 32.5% y alto en 19.3%. en el caso de las dimensiones de los estilos de vida evaluados con relación con el conocimiento, se obtuvo un r = 873 para la dimensión física; r = 626 para la dimensión social; r = 586 para la dimensión psicológica, en todos los casos el p valor fue 0.000 con lo que se comprobó la relación existente. Conclusiones: La correlación medida con R Pearson resultó ser de 0.695; con un p = 0.000; comprobándose una estrecha vinculación entre el conocimiento inadecuado sobre cómo prevenir esta enfermedad con las formas de vivir poco saludables.