Estilos de crianza y salud mental postpandemia en estudiantes de una Institución Educativa del distrito de Chilca, Huancayo - 2023

Abstract

En el trabajo de investigación se estableció el problema ¿Existe relación entre los estilos de crianza y salud mental post pandemia en estudiantes de una institución educativa del distrito de Chilca, Huancayo - 2023?, así mismo se planteó el objetivo general de determinar la relación que existe entre los estilos crianza y salud mental post pandemia en estudiantes de una institución educativa del distrito de Chilca, Huancayo – 2023. Para ello se empleó el método científico, de tipo de investigación básica, en el nivel y diseño correlacional. Por otra parte, se recurrió al uso de la escala de estilos de crianza de Steinberg y el inventario de síntomas SCL 90 como instrumentos de medición, los cuales ostenta una validez y confiabilidad de acuerdo a lo normado. Por otro lado, la población estuvo compuesta por 273 estudiantes, donde se empleó el muestro probabilístico, aleatorio simple, determinando la composición de 160 estudiantes como muestra de investigación. Posteriormente se obtuvo como resultado que el 70% de estudiantes experimentan un estilo de crianza autoritativo, mientras que el 73% de ellos presenta un índice normal de malestar respecto a salud mental, de igual manera, con la prueba de hipótesis se estableció la inexistencia de relación entra las variables estilos de crianza y salud mental con un P valor de p=.411. Por tal motivo se concluye que no existe relación entre las variables estilos de crianza y salud mental. Finalmente se recomienda a la comunidad académica explorar cómo los factores culturales locales podrían modular la relación entre el compromiso parental y la salud mental.