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dc.contributor.advisorMeza Vasquez, Edwin Noeles_PE
dc.contributor.authorAtencio Valdivieso, Cynthia Marlenes_PE
dc.contributor.authorCaja Huaman, Jhadyra´s Maylies_PE
dc.date.accessioned2025-02-26T20:47:52Z
dc.date.available2025-02-26T20:47:52Z
dc.date.issued2025-01-28
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/9049
dc.description.abstractLa Actividad Física se ha visto que está disminuyendo en estos años, por el mismo hecho de que la sociedad se está enfocando en cuidar su alimentación y su salud, debido a que se pasó por un proceso de pandemia. El llevar una vida ajetreada conlleva a que las personas ya no practiquen deporte y no se den tiempo para realizar una práctica de Actividad Física, puesto que las poblaciones infantiles son el futuro y estos son los que padecerán de problemas a consecuencia de una pobre Actividad Física, la repercusión se dará en las condiciones motrices como es el caso de la coordinación del movimiento, dado que el Músculo se tiene que mantener en constante entrenamiento y mantenimiento, por lo cual esta investigación lleva como título “Actividad Física y Coordinación Motriz en niños de una Institución Educativa pública, Pariahuanca 2023” y tuvo como propósito determinar la relación de la Actividad Física y Coordinación Motriz en niños de una Institución Educativa pública, Pariahuanca 2023. Metodología: Se empleó un estudio de tipo relacional, descriptivo, transversal, también se aplicó el instrumento para la variable Actividad Física el cuestionario de Actividad Física PAQ-C, para la variable Coordinación Motriz el test de Coordinación Motriz 3JS en 90 niños de la Institución Educativa pública de Pariahuanca. Resultados: El 48.9% realiza Actividad Física, el 60% realiza una buena Coordinación Motriz, el 47,8% realiza Actividad Física de fin de semana, el 45,6% realiza Actividad Física con frecuencia y el 38,9% realiza Actividad Física intensa. Conclusión: Se determinó la relación de la Actividad Física con la Coordinación Motriz en niños de la Institución Educativa N° 31377, Pariahuanca 2023, con un valor de significancia menor al valor de p (0.000<=0.05), en consecuencia, se rechaza la hipótesis nula (H0) y se acepta la hipótesis alterna (Ha), con un nivel de significancia de α = 0.05.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPLAes_PE
dc.subjectActividad físicaes_PE
dc.subjectCoordinación Motoraes_PE
dc.titleActividad fisica y coordinación motriz en niños de una Institución Educativa Pública, Pariahuanca 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Tecnología Médica - Terapia Física y Rehabilitaciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplineTecnología Médica - Especialidad: Terapia Física y Rehabilitaciónes_PE
renati.author.dni74052551
renati.author.dni63129464
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6170-5931es_PE
renati.advisor.dni41606244
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline916116es_PE
renati.jurorNinahuanca Lopez, Enrique Guzmanes_PE
renati.jurorSolano Martinez, Katy Ruthes_PE
renati.jurorEscobar Ureta, Darling Angelaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00es_PE


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