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Neurodidáctica y aprendizaje de teoría de conjuntos en estudiantes de educación en la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo – 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-04-09)
La tesis tuvo como problema general: ¿Qué relación existe entre la Neurodidáctica y el
aprendizaje de la teoría de conjuntos en estudiantes de Educación de la Universidad Peruana
Los Andes, Huancayo – 2019?; siendo el ...
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