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dc.contributor.advisorRojas Zuñiga, Luis Migueles_PE
dc.contributor.authorCcopa Enciso, Elsa Celedoniaes_PE
dc.contributor.authorMurga Asencios, Silvia Amparoes_PE
dc.date.accessioned2022-03-08T14:11:15Z
dc.date.available2022-03-08T14:11:15Z
dc.date.issued2021-12-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/3304
dc.description.abstractRESUMEN La tesis titulada Clima Social Familiar y Agresividad en estudiantes del tercer año de secundaria de una Institución Educativa Pública de Comas, Lima 2019, fue concebida en función a los estudios ya realizados donde se enmarca claramente que un inadecuado clima familiar puede ocasionar en los estudiantes conductas agresivas, por tal razón se realiza este estudio con el problema general: ¿Qué relación existe entre clima social familiar y agresividad en estudiantes de tercer año de secundaria? y en concordancia con esta interrogante se prepuso como objetivo el determinar la relación que existe entre Clima Social Familiar y Agresividad en estudiantes de tercer año de secundaria. En cuanto a la metodología, esta investigación se desarrolla bajo el método investigación científico, de tipo de básico, de nivel correlacional y con el diseño correlacional de corte transversal, no experimental. La población fueron 205 estudiantes, con una muestra de tipo no probabilístico, siendo esta la censal. El instrumento de recolección fue el cuestionario para ambas variables. Se halló que el 67,3% (138) tienen un clima social familiar promedio y que el 50,7% (104) tienen un nivel bajo en su agresividad. Por lo que se concluyó que existe una relación significativa entre clima social familiar y agresividad en estudiantes del tercer año de secundaria con Rho de Spearman = - ,530, siendo correlación negativa moderada. Por último, se recomienda organizar talleres de formación y asesorar a la comunidad educativa donde intervengan todos los actores educativos como el director, los docentes, los estudiantes y la familia, con el propósito de fortalecer el sistema familiar en base a la unión, el apoyo mutuo. Palabras clave: clima social familiar, agresividad, desarrollo, estabilidad, relación, agresividad verbal, agresividad física, hostilidad e ira.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPLAes_PE
dc.subjectClima social familiares_PE
dc.subjectagresividades_PE
dc.subjectdesarrolloes_PE
dc.subjectestabilidades_PE
dc.subjectrelaciónes_PE
dc.subjectagresividad verbales_PE
dc.subjectagresividad físicaes_PE
dc.subjecthostilidades_PE
dc.subjectiraes_PE
dc.titleClima social familiar y agresividad en estudiantes de tercer año de secundaria de una Institución Educativa Pública de Comas, Lima 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.namePsicólogaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
renati.author.dni40908283
renati.author.dni15682417
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4319-6915es_PE
renati.advisor.dni42195534
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorCopelo Cristóbal, Gianninaes_PE
renati.jurorHugo Alayo, Carla Rominaes_PE
renati.jurorJulcarima Torre, Marisa Irmaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00es_PE


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