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El paradigma constructivista del aprendizaje en conjunción con la cosmovisión educativa de los Incas
(Universidad Peruana Los Andes, 2018)
El aprendizaje constructivista es un paradigma educativo surgido en respuesta al desgastado aprendizaje tradicional, basado en la construcción del conocimiento sobre cuatro pilares fundamentales para obtener un aprendizaje ...
Acceso abierto
Consecuencias de la anemia gestacional para el recién nacido
(Universidad Peruana Los Andes, 2018)
Planteamiento del problema: En el mundo según reportes de la Organización Mundial de la Salud1, el 41.8% de las mujeres embarazadas padecen de anemia. En el Perú, los últimos datos que reporta ENDES2, muestran que el 20,8% ...
Acceso abierto
Bajo nivel de hemoglobina como factor de riesgo para la gravedad de infecciones respiratorias agudas bajas en niños menores de 2 años en un hospital regional infantil a 3200 msnm periodo 2017
(Universidad Peruana Los Andes, 2018)
El tema de esta investigación fue el bajo nivel hemoglobina como factor de riesgo para la gravedad de infecciones respiratorias agudas bajas en niños menores de 2 años en un Hospital Regional Infantil a 3200 msnm. periodo ...
Acceso abierto