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dc.contributor.advisorAvellaneda Cruz, Edith Inéses_PE
dc.contributor.authorBarrera Loyola, Verónica Sandraes_PE
dc.date.accessioned2022-09-07T22:36:55Z
dc.date.available2022-09-07T22:36:55Z
dc.date.issued2022-05-27
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/4269
dc.description.abstractLa presente investigación sobre la motivación y el aprendizaje significativo en el área de matemática en los estudiantes del 4º del nivel primario de la I.E. Nº35004 “Santo Domingo Savio” del Distrito de Yanahuanca de la Provincia Daniel Alcides Carrión, del Departamento de Pasco, 2018. La cual será presentada a la Universidad Peruana los Andes (Lima - Perú), facultad de Educación y Ciencias Humanas, carrera profesional Educación Primaria. El estudio tiene como objetivo general establecer la relación que existe entre la motivación y el aprendizaje significativo en el Área de Matemática en los estudiantes del 4º del nivel primario de la I. E. Nº35004 “Santo Domingo Savio”, del Distrito de Yanahuanca, de la Provincia Daniel Alcides Carrión, del Departamento de Pasco, 2018. Este estudio tendrá un enfoque cualitativo, de tipo básica, con un diseño descriptivo-correlacional. Se contará con la población muestral de 30 estudiantes, cuya muestra será la misma por tratarse de una población reducida. El instrumento que se utilizará para medir la motivación será el cuestionario con 20 ítems y para el aprendizaje significativo en el área de matemática el cuestionario con 10 ítems, los cuales servirán para la relación entre las dos variables.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana los Andeses_PE
dc.relation“La motivación y el aprendizaje significativo en el área de matemática en los estudiantes del cuarto grado del nivel primario de la I.E. Nº35004 “Santo Domingo Savio” del distrito de Yanahuanca, de la provincia Daniel A. Carrión, del departamento de Pasco”.es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectMotivaciónes_PE
dc.subjectIntrínseca y extrínsecaes_PE
dc.subjectAprendizaje significativo en el área de matemáticaes_PE
dc.subjectSaberes previoses_PE
dc.title“La motivación y el aprendizaje significativo en el área de matemática en los estudiantes del cuarto grado del nivel primario de la I.E. Nº35004 “Santo Domingo Savio” del distrito de Yanahuanca, de la provincia Daniel A. Carrión, del departamento de Pasco”.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas - Escuela Profesional de Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
renati.author.dni41440648
renati.advisor.orcid0000-0001-6886-8824es_PE
renati.advisor.dni09594819
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline112016es_PE
renati.jurorCastillo Huamán, Liz del Carmenes_PE
renati.jurorEspinoza Gago, Silvia Angelicaes_PE
renati.jurorHerhuay Vilcahuaman, Josué Saúles_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE


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