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dc.contributor.authorHidalgo Montoya, Wilder Hugoes_PE
dc.date.accessioned2022-09-15T02:09:14Z
dc.date.available2022-09-15T02:09:14Z
dc.date.issued2022-03-10
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/4314
dc.description.abstractTodo ser humano, durante su desarrollo personal y profesional, requiere ser motivado y alentado para brindar un eficiente servicio en la profesión en la que se desempeña. El docente universitario, no es ajeno a esta situación, y es más es una de las profesiones a las que más se le exige y poco o casi nada se le ha brindado como factor motivante, a pesar de que su actividad profesional es delicada y requiere sacrificio. Es por ello que he elegido como objetivo general a ser investigado el conocer y determinar la relación que existe entre motivación profesional y desempeño docente en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Peruana Los Andes - Lima, 2016 como estudio de caso. El tipo de investigación fue la aplicada, el nivel investigativo fue el descriptivo y el diseño seleccionado fue el no experimental – transversal correlacional. La población estuvo conformada por 113 alumnos, y 51 docentes de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Peruana Los Andes – Filial Lima, dando un total de 164 personas. Se siguió el protocolo del método científico, el cual incluye el método inductivo – deductivo, el método análisis –síntesis, el método de observación y el método descriptivo. Asimismo, se utilizó la técnica de la encuesta, de la observación y del análisis de documentos. Fueron aplicados dos cuestionarios, uno dirigido a los docentes y el segundo dirigido a los estudiantes. Concluido el proceso investigativo se ha llegado a determinar que no existe relación significativa entre motivación profesional y el desempeño docente en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Peruana Los Andes - Lima, 2016 porque los docentes vienen cumpliendo adecuadamente su labor profesional, a pesar de no ser motivados en su centro laboral.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPLAes_PE
dc.subjectMotivación profesionales_PE
dc.subjectDesempeño docentees_PE
dc.subjectUniversidad y docenteses_PE
dc.titleMotivación profesional y desempeño docente en la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Peruana Los Andes - Filial Lima, 2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.nameMaestro en Educación, Mención: Docencia en Educación Superiores_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación, Mención: Docencia en Educación Superiores_PE
renati.author.dni07463754
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2710-323Xes_PE
renati.advisor.dni09813237
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestroes_PE
renati.discipline131057es_PE
renati.jurorYauri Janto Edwines_PE
renati.jurorTafur Portilla Raúl Arturoes_PE
renati.jurorAguilar Cuevas Luis Albertoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE


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