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dc.contributor.advisorCastillo Bernia, Joan Manueles_PE
dc.contributor.advisorHugo Alayo, Carla Rominaes_PE
dc.contributor.authorSanchez Rodriguez, Marco Antonioes_PE
dc.date.accessioned2023-01-26T22:48:46Z
dc.date.available2023-01-26T22:48:46Z
dc.date.issued2022-11-03
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/4989
dc.description.abstractRESUMEN El estudio realizado tuvo como objetivo establecer en que medida se vinculan las variables autoestima y resiliencia en los alumnos de la Institución Educativa “Santa Isabel” de Huancayo. Se utilizó el método científico como método general, el enfoque fue cuantitativo de tipo básico y diseño descriptivo correlacional. El muestreo corresponde al no probabilístico por conveniencia la muestra estuvo conformada por los estudiantes de las 24 secciones de 4º grado de nivel secundario lo que representa 720 alumnos, y la muestra de 4 secciones lo que representa 120 alumnos entre 14 y 16 años de edad. Los instrumentos utilizados fueron, el Inventario de Autoestima de Coopersmith para escolares y la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young. Los resultados demuestran que el nivel promedio para Autoestima y Resiliencia es el principal 56.7% y 42.5% respectivamente. Asimismo, se determinó mediante el uso de la RHO de Spearman que existe relación directa entre ambas variables. Se concluye que hay una relación directa entre las variables del fenómeno. Se recomienda talleres informativos para reforzar la autoestima y la resiliencia entre los alumnos. Palabras clave: Autoestima, Resiliencia, Adolescentes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPLAes_PE
dc.subjectAutoestimaes_PE
dc.subjectresilienciaes_PE
dc.subjectadolescenteses_PE
dc.titleAutoestima y resiliencia en estudiantes del 4to. de secundaria de una Institución Educativa Emblemática, Huancayo – 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.namePsicólogoes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
renati.author.dni20103293
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6371-3321es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9249-0275es_PE
renati.advisor.dni20090030
renati.advisor.dni45536838
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorPalomino Abastos, Patriciaes_PE
renati.jurorCordero Ramos, Jesus Armandoes_PE
renati.jurorGuerra Rojas, Paola Inéses_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00es_PE


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