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Influencia del aprendizaje inverso en la adquisición de competencias en la Universidad Peruana Los Andes, 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-11-11)
De la problemática del desequilibrio entre el estilo de enseñanza docente y el estilo de aprendizaje de alumnos, surge la necesidad de recibir un modelo pedagógico que le permita adquirir competencias que contribuyan en ...
Acceso abierto
Comparación aprendizaje invertido y aprendizaje basado en problemas en procesos de estudio en una universidad privada, 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-11-25)
La presente investigación trata sobre la comparación entre los métodos de enseñanza: Aprendizaje Invertido y Aprendizaje Basado en Problemas en los Procesos de Estudio del alumnado del curso de clínica integral II de la ...
Acceso abierto
Metodología de enseñanza utilizada por los docentes y su incidencia en la formación profesional de la Escuela Académica Profesional de Odontología Universidad Peruana Los Andes Filial Lima periodo 2016
(Universidad Peruana Los Andes, 2020-10-30)
El presente trabajo de investigación Metodología de enseñanza utilizada por los docentes y su incidencia en la formación profesional de la escuela académica profesional de odontología Universidad Peruana Los Andes Filial ...
Acceso abierto
Aula invertida y estilos de aprendizaje en estudiantes de psicología en la Universidad Peruana Los Andes de Huancayo - 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-09-08)
La investigación respondió al siguiente problema: ¿Qué relación existe entre aula invertida y estilos de aprendizaje en estudiantes del IV ciclo de la carrera profesional de psicología de la Universidad Peruana Los Andes ...
Acceso abierto
Tecnologías de información y comunicación y rendimiento académicos de estudiantes del Instituto Superior Tecnológico “Mario Gutiérrez López” Orcotuna, Concepción – 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-11-15)
El trabajo de Investigación parte del problema: ¿Cuál es la relación que existe entre las Tecnologías de Información y Comunicación y el Rendimiento Académico de estudiantes del V semestre del “Instituto Superior Tecnológico ...
Acceso abierto
Efecto de las variables individuales y contextuales en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Peruana Los Andes, 2018
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-03-31)
La investigación tuvo como propósito analizar las variables contextuales e
individuales en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Peruana los
Andes en el 2018, para poder encontrar los resultados se ...
Acceso abierto
Manejo de equipos digitales según la capacidad visual y nivel de aprendizaje en estudiantes Universidad Peruana Los Andes - 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-08-22)
En el Perú se ha vivido y sigue viviendo los efectos del COVID – 19. La presente
investigación ha considerado relevante el contexto educativo y, su objetivo fue establecer
el nivel de relación entre el uso de equipos ...
Acceso abierto
Proyecto curricular institucional y educación inclusiva en el Instituto Superior Pedagógico del Centro 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-07-13)
La educación es importante en el futuro y competitividad de los países siendo un
tema principal el proyecto curricular y tiene que venir de la mano con la inclusión por lo
tanto se planteó como problema: ¿Cuál es la relación ...
Acceso abierto
Niveles resilientes en docentes de la Universidad Nacional del Centro del Perú de la Región Junín-2017
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-09-14)
La investigación doctoral titulada “Niveles resilientes en docentes de la Universidad
Nacional del Centro del Perú de la región Junín - 2017” se realizó con la intención de
responder al problema general ¿Cómo se viene dando ...
Acceso abierto
Influencia de la gamificación en el rendimiento académico en estudiantes universitarios de ingeniería
(Universidad Peruana Los Andes, 2024-01-18)
Esta investigación abordó la pregunta: ¿Cómo influye la gamificación en el
rendimiento académico de los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Peruana Los
Andes? El objetivo de este estudio fue "Analizar la influencia ...
Acceso abierto