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dc.contributor.advisorRomero Giron, Hilarioes_PE
dc.contributor.authorContreras Chirinos, Margaritaes_PE
dc.contributor.authorQuispe Mitma, Andres Adanes_PE
dc.date.accessioned2024-01-10T13:40:59Z
dc.date.available2024-01-10T13:40:59Z
dc.date.issued2023-12-11
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/6640
dc.description.abstractLa tesis tuvo como problema general: ¿Cómo se relacionan el honor y la dignidad del docente de Educación Básica Regular con el proceso administrativo disciplinario?; siendo el objetivo general: Describir cómo se relacionan el honor y la dignidad del docente de Educación Básica Regular en el proceso administrativo disciplinario. Como Hipótesis General: El tratamiento jurídico de la afectación a la honra y dignidad del docente de educación básica regular en el proceso administrativo sancionador ha sido perjudicial en algunos casos para los docentes, quienes ven mellada su honra sin contar con el beneficio del principio de inocencia. El estudio se ubica en el Tipo Básico, el Nivel de Investigación es Descriptivo, los Métodos: el método científico, con un Diseño descriptivo, Muestras: La muestra estuvo conformada por 100 docentes de los distritos de Santa Anita y San Juan de Miraflores, y un Tipo de Muestreo Probabilístico. Técnicas de Información: observación documental, con Instrumento: ficha estructurada y cuestionario; Técnicas de procesamiento de datos: uso de estadísticas descriptivas y estadísticas inferenciales; llegando a la conclusión El tratamiento jurídico sobre la afectación a la honra y dignidad del docente de educación básica regular en el proceso administrativo sancionador ha sido perjudicial en algunos casos para los docentes, quienes ven mellada su honra sin contar con el beneficio del principio de inocencia.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPLAes_PE
dc.subjectHonores_PE
dc.subjectDignidades_PE
dc.subjectProceso administrativo disciplinarioes_PE
dc.subjectDocentees_PE
dc.titleLa afectación del honor y dignidad del docente de educación básica regular en el proceso administrativo sancionadores_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameAbogadoes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Derecho y Ciencias Políticases_PE
thesis.degree.disciplineDerechoes_PE
renati.author.dni06736473
renati.author.dni09590150
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6078-2724es_PE
renati.advisor.dni43568524
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline421016es_PE
renati.jurorOscuvilca Tapia, Antonio Leopoldoes_PE
renati.jurorCordova Mayo, Miriam Rosarioes_PE
renati.jurorQuiñones Inga, Rolyes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01es_PE


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