Juegos didácticos y desarrollo en el área de matemática en niños de 2° de primaria de la I.E.P. San Judas Tadeo, Lima, 2022
Abstract
La investigación planteó como objetivo general, Determinar la correlación
entre los juegos didácticos y el desarrollo en el área de matemática en niños de 2°
de primaria de la I.E.P. San Judas Tadeo, Lima, 2022. El nivel de investigación fue
el relacional, con un diseño correlacional, en donde la muestra estuvo representada
por un total de 28 estudiantes, habiendo recolectado la información por medio de la
técnica de la observación. Los resultados han señalado que existió correlación
significativa entre los juegos didácticos y el desarrollo en el área de matemática, en
donde el valor fue de 0.557, habiendo demostrado la existencia de la hipótesis
alternativa, la cual demuestra correlación, al haber contado con un valor de sigma
<0.050. Mientras que, se concluyó que, el 85.70% de los estudiantes alcanzó un uso
de los juegos didácticos intelectuales medio, esto se ha debido a que se ha carecido
de motivación y una carente expresión sobre la expresión matemática, contando con
carentes niveles de espíritu crítico.
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- Educación Primaria [55]
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