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Estrategias docentes para el aprendizaje significativo en niños de una Institución Educativa inicial de la Molina
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-11-21)
La presente investigación, surge a partir de la problemática generada en niños de
cuatro años de una institución educativa inicial, momento en el cual son
espontáneos e imaginativos, pudiendo confundir la fantasía con la ...
Acceso abierto