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dc.contributor.advisorMantari Mincami, Lizet Dorielaes_PE
dc.contributor.authorMuñoz Salvatierra, Jenny Milagroses_PE
dc.contributor.authorRivera Jimenez, Nelcy Paolaes_PE
dc.date.accessioned2024-07-30T16:10:13Z
dc.date.available2024-07-30T16:10:13Z
dc.date.issued2024-07-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/7805
dc.description.abstractEl problema general de la presente ha sido: ¿de qué manera los juegos como estrategia influyen en el desarrollo de destrezas en niños de 5 años, en la Institución Educativa Nro. 435 José Gálvez, Chilca, Huancayo, 2022?, el objetivo general fue: determinar de qué manera los juegos como estrategia influyen en el desarrollo de destrezas en niños de 5 años, en la Institución Educativa Nro. 435 José Gálvez, Chilca, Huancayo, 2022. La hipótesis general planteada fue que: los juegos como estrategia influyen en el desarrollo de destrezas en niños de 5 años, en la Institución Educativa Nro. 435 José Gálvez, Chilca, Huancayo, 2022. Los métodos generales que se utilizaron fueron el método inductivo-deductivo, enfoque cuantitativo, siendo su tipo de investigación la de carácter básico, el nivel de investigación es de tipo explicativo, de diseño de investigación no experimental y de carácter transversal. Existe una tendencia muy importante a nivel educacional para poder realizar y optar por herramientas educativas mucho más modernas para poder desarrollar mejores estrategias de aprendizaje en los menores de edad, hecho que es bastante significativo y que en los últimos años ha tenido cada vez más una aplicación bastante interesante en diferentes países, principalmente en los del primer mundo. Como conclusión de la presente investigación se ha mencionado lo siguiente: se ha determinado que los juegos como estrategia influyen en el desarrollo de destrezas en niños de 5 años, en la Institución Educativa Nro. 435 José Gálvez, Chilca, Huancayo, 2022. Como recomendación principal se ha indicado que: se sugiere a las autoridades de la Institución Educativa Nro. 435 José Gálvez que establezca el uso de las estrategias basadas en el juego en la totalidad de aulas. En tal sentido, los resultados principales se basan en destacar la relevancia del empleo de los juegos como mecanismos educacionales para poder desarrollar determinadas destrezas en los educandos. De esta manera, es fundamental reconocer el adecuado uso de los uegos como herramientas de estrategia a fin de sostener la relevancia de los nuevos instrumentos pedagógicos para lograr mejores destrezas de los niños de cinco años.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPLAes_PE
dc.subjectJuego como estrategiases_PE
dc.subjectDesarrollo de destrezases_PE
dc.subjectJuego Motores_PE
dc.subjectToma de decisioneses_PE
dc.subjectSolución de problemases_PE
dc.titleEl juego como estrategia y el desarrollo de destrezas en la Institución Educativa N° 435 José Galvez - Chilca, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Derecho y Ciencias Políticases_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
renati.author.dni75991279
renati.author.dni70182220
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4859-9684es_PE
renati.advisor.dni45311512
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorLopez Robles, Zenon Manueles_PE
renati.jurorEgoavil Victoria, Elsa Marlenies_PE
renati.jurorPacheco Acevedo, Monicaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE


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