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dc.contributor.advisorAzcurra Villagaray, Gustavo Adolfo
dc.contributor.authorGamarra Zumaeta, Edison Santiago
dc.date.accessioned2020-10-31T01:07:05Z
dc.date.available2020-10-31T01:07:05Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/1777
dc.description.abstractEl sistema acomodativo ocular cumple un papel fundamental para la visión de todas las personas en sus actividades diarias sobre todo en distancias intermedias y próximas como son el uso de computadoras o lectura respectivamente, la presencia de disfunciones acomodativas altera la percepción de una visión clara y confortable lo que influye en su óptimo desempeño visual. Se realizó un estudio que tuvo como objetivos: determinar la frecuencia de disfunciones acomodativas y síntomas asociados en los estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Callao durante el ciclo 2018-0. Materiales y métodos: se realizó un estudio de tipo retrospectivo, transversal, de nivel descriptivo y de diseño no experimental. La muestra se determinó por muestreo aleatorio simple (pe=0.19, E=0.10, NC=95%), se evaluaron a 47 estudiantes matriculados en el turno mañana de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Callao, todos los casos cumplieron los criterios de inclusión. Los datos fueron registrados mediante una Ficha de recolección de datos. Resultados: el 61.7% (29) del total de estudiantes bajo estudio no presentaron ninguna disfunción acomodativa, el 25.5% (12) de los estudiantes presentaron insuficiencia acomodativa, el 4.3% (2) presentaron exceso acomodativo, el 6.4% (3) fatiga acomodativa y el 2.1% (1) inflexibilidad acomodativa. No se encontró relación entre las Disfunciones Acomodativas y los síntomas: cefalea post lectura (p=0.446), fatiga y cansancio al leer (p=0.4), visión borrosa (p=0.757), movimientos de letras (p=0.382), lagrimeo (p=0.501), tensión ocular (p=0.423). Conclusiones: El 25.5% (15) del total de estudiantes evaluados en el presente estudio presentaron Insuficiencia acomodativa, el 4.3% (2) presentaron exceso acomodativo y fatiga acomodativa el 6.4% (3). A nivel de la visión binocular sólo 5 estudiantes (10.6%) presentaron valores de heteroforias de cerca alta. Recomendaciones: Se recomienda en base al presente estudio realizar futuras investigaciones sobre Disfunciones Acomodativas y Binoculares que abarque a una mayor población estudiantil.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_ES
dc.relationinfo:pe-repo/semantics/datasetes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_ES
dc.sourceRepositorio institucional-UPLAes_ES
dc.subjectAcomodaciónes_ES
dc.subjectdisfunciónes_ES
dc.subjectinsuficienciaes_ES
dc.subjectfatigaes_ES
dc.subjectexcesoes_ES
dc.subjectinflexibilidades_ES
dc.titleFrecuencia de disfunciones acomodativas en estudiantes de la Universidad Nacional del Callao durante el ciclo 2018-0es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Tecnología Médica especialidad Optometríaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineTecnología Médicaes_ES
thesis.degree.programTecnología Médica - Presenciales_ES


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