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dc.contributor.advisorCastillo Huamán, Elenaes_PE
dc.contributor.authorMaylle Lucas, Milagritos Juliana Paulaes_PE
dc.date.accessioned2021-10-05T14:12:34Z
dc.date.available2021-10-05T14:12:34Z
dc.date.issued2021-07-30
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/2610
dc.description.abstractLa presente investigación titulada “La convivencia democrática y su relación en las habilidades sociales” en los estudiantes de 2° grado de la I.E “Independencia” del populoso Distrito de Independencia –UGEL 02 – Lima, cuyo objetivo fue el poder determinar si existe relación entre la convivencia democrática y las habilidades sociales en los niños del segundo grado de educación primaria. Se tuvo como metodología un estudio de tipo aplicada ya que con un alcance que reúne las condiciones y características para ser considerada descriptiva de corte transversal, Se pudo establecer que hay evidencia estadística que nos permite decir que existe relación entre convivencia democrática, y las habilidades sociales expresado con un coeficiente de Spearman de ,844. Donde en base a la encuesta se pudo obtener valores de regular a bueno, pero que hace falta de mejorar los valores obtenidos para alcanzar un mayor desarrollo en relaciona las variables dele estudio dentro de la Institución analizada.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.relationLa convivencia democrática y su relación en las habilidades sociales en los estudiantes de 2° grado de la I.E “Independencia” del distrito de Independencia –UGEL 02.es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectAprendizaje.es_PE
dc.subjectHabilidades.es_PE
dc.subjectClima social.es_PE
dc.subjectActitud y autonomíaes_PE
dc.titleLa convivencia democrática y su relación en las habilidades sociales en los estudiantes de 2° grado de la I.E “Independencia” del distrito de Independencia –UGEL 02.es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciadoes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Derecho y Ciencias Políticases_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
renati.author.dni10506162
renati.advisor.orcid0000-0001-6653-6738es_PE
renati.advisor.dni10195848
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline112016es_PE
renati.jurorCastillo Huamán, Liz Del Carmen.es_PE
renati.jurorEspejo Dávila, Roberta Francisca.es_PE
renati.jurorGaray Avendaño, David Ulises.es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE


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