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dc.contributor.advisorCuadros Espinoza, Jose Antonioes_PE
dc.contributor.authorRojas Vasquez, Gisela Evelynes_PE
dc.date.accessioned2023-11-06T22:48:54Z
dc.date.available2023-11-06T22:48:54Z
dc.date.issued2023-10-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/6326
dc.description.abstractEn el estudio actual con enfoque cuantitativo, diseño no experimental de nivel correlacional se determinó la conexión entre el Ambiente Familiar y el Desempeño Académico en los alumnos de nivel secundario de la Institución Educativa Wari Vilca de Huayucachi, Huancayo-2022. En una comunidad de 510 estudiantes, se realizó una selección al azar de 219 jóvenes de edades comprendidas entre los 14 y 17 años. Los recursos empleados en la recopilación de datos son la encuesta de ambiente familiar (originalmente en inglés, creada por Moos y modificada más tarde por César Ruiz Alva y Eva Guerra Turín), compuesta por 90 preguntas, y los informes de evaluación de los estudiantes durante el año escolar 2022. Los hallazgos obtenidos demostraron que hay una correlación significativa inversa al nivel del 0.05 al obtenerse el valor de -0.167 entre el Clima Social Familiar y Rendimiento Académico en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Wari Vilca de Huayucachi, Huancayo-2022. Por lo tanto, se deduce que el clima social familiar está vinculado en sus aspectos (Vínculo, Progreso y Constancia) con el desempeño académico.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPLAes_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.subjectClima social familiares_PE
dc.subjectDesempeño escolares_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titleClima social familiar y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de Huayucachi, Huancayo - 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
renati.author.dni44141191
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5510-2886es_PE
renati.advisor.dni45488221
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorRios Pinto, Julia Estheres_PE
renati.jurorPalomino Abastos, Patriciaes_PE
renati.jurorParedes Gutarra, Madeleine Emperatrizes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE


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