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dc.contributor.advisorSantivañez Contreras de Jaime, Jessica Giovannaes_PE
dc.contributor.authorJulon Paitan, Jenifer Ivones_PE
dc.date.accessioned2024-01-19T14:40:43Z
dc.date.available2024-01-19T14:40:43Z
dc.date.issued2023-11-01
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/6717
dc.description.abstractEn esta investigación titulada: “El liderazgo en los docentes en la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables en una Universidad Privada. Huancayo-2022”, tuvo por objetivo describir el liderazgo en los docentes de la facultad de Ciencias Administrativas y Contables en una Universidad Privada. Huancayo-2022, siendo de método Científico de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental, se tomó como población y muestra a 24 docentes del décimo ciclo de facultad de Ciencias Administrativas y Contables a lo que se denominaría una muestra censal, teniendo como resultados lo siguiente: El liderazgo de los docentes es neutral o promedio debido a que un 54.17% de los encuestados marcaron esta opción, el 58.33 % de encuestados mencionó tener inconvenientes del control de su ego en clases, ello puede llevarnos a tener un liderazgo incorrecto en el salón, ya que no se llegaría a empatizar de forma correcta con el estudiante, se tuvo un dato de un 41.67% de participantes que indicar contar con una responsabilidad buena en el salón de clases, el trabajo en equipo que tienen en clases es de forma promedia con un 58.33 % de los encuestados que indicaron ello. Finalmente, el liderazgo que mayormente se ejerce en el aula de clases es un liderazgo autocrático seguido de un liderazgo liberal.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPLAes_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.subjectLiderazgoes_PE
dc.subjectControl del egoes_PE
dc.subjectResponsabilidades_PE
dc.subjectTrabajo en equipoes_PE
dc.subjectDocenteses_PE
dc.subjectAlumnoses_PE
dc.subjectAutocráticoes_PE
dc.subjectDemocráticoes_PE
dc.subjectLiberales_PE
dc.subjectUniversidad y estilos de liderazgoes_PE
dc.titleEl liderazgo en los docentes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables en una Universidad Privada. Huancayo-2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Administraciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias Administrativas y Contableses_PE
thesis.degree.disciplineAdministración y Sistemases_PE
renati.author.dni75860523
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9939-0971es_PE
renati.advisor.dni20057320
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline413336es_PE
renati.jurorLopez Quilca, Freddy Jesuses_PE
renati.jurorAlvarado Canturin, Doris Isabeles_PE
renati.jurorGutierrez Ozejo, Pedro Luises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE


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