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dc.contributor.advisorSanchez Soto, Juan Manueles_PE
dc.contributor.authorFlores Contreras, Etheles_PE
dc.date.accessioned2024-04-01T20:35:55Z
dc.date.available2024-04-01T20:35:55Z
dc.date.issued2024-02-15
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/7100
dc.description.abstractEl presente estudio denominado “Deuda social y la Gestión de Procedimientos Administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo 2022”. El problema expuesto para esta investigación fue, Qué relación existe entre la Deuda Social y la Gestión de Procedimientos Administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo 2022. En consecuencia, tuvo como objetivo; Determinar la relación que existe entre la Deuda social y la gestión de procedimientos administrativos de la unidad de gestión educativa local Huancayo 2022. La metodología de investigación utilizado fue el método científico. Perteneciente al tipo básica, en su nivel relacional y de diseño no experimental, la prueba estadística es el R. Pearson. La población son 100 trabajadores de la UGEL Huancayo y la muestra será conformada por 65 colaboradores de todos los estratos. Los resultados los 65 trabajadores de la UGEL Huancayo, que fueron encuestados, 25 colaboradores equivalente al 38.5% observan como nivel deficiente, 24 colaboradores equivalente al 36.9% perciben como nivel regular y 16 colaboradores equivalente al 24.6% perciben como nivel adecuado el desarrollo de la deuda social. Dando como conclusión de que hay una relación directa entre (R= 859), por tanto, la Deuda Social está directamente relacionada con la Gestión de los Trámites Administrativos de la UGEL Huancayo. De acuerdo con (Hernandez Sampieri, 2010), podemos interpretar que hay fuerte correlación positiva, a causa de que las variables de estudio son coherentes, en otros términos, de la misma medida que mejore la Gestión de la Deuda Social, en esa misma medida mejorarán los Procedimientos Administrativos. Se pudo alcanzar mediante la R de Pearson estadísticamente (P-valor = 0.000 ≤ α = 0.05), en esta ocasión se rechazó la hipótesis nula. Por tanto, se recomienda implementar un sistema de control administrativo en la institución para facilitar a los docentes el conocimiento sistemático del estado legal de sus deudas y brindar la asesoría necesaria a quienes aún no han presentado reclamos, para así poder avanzar el proceso.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPLAes_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.subjectDeuda sociales_PE
dc.subjectProcedimientos administrativoses_PE
dc.titleDeuda social y la gestión de procedimientos administrativos de la Unidad de Gestión Educativa Local Huancayo 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Administraciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias Administrativas y Contableses_PE
thesis.degree.disciplineAdministración y Sistemases_PE
renati.author.dni76231851
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-3276-6778es_PE
renati.advisor.dni20088528
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline413336es_PE
renati.jurorSoto Cardenas, Fredy Orlandoes_PE
renati.jurorPaucar Hinostroza, Pedroes_PE
renati.jurorMunive Orrego, Vilma Hermelindaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE


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