Taller de expresión plástica en el desarrollo cognitivo en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1129 Choclococha, Huancavelica – 2023

Abstract

La investigación presentó el siguiente problema de investigación ¿Cómo influye el taller de expresión plástica en el desarrollo cognitivo en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1129 Choclococha, Huancavelica - 2023? Asimismo, se formuló el objetivo general determinar la influencia del taller de expresión plástica en el desarrollo cognitivo en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1129 Choclococha, Huancavelica - 2023. Por otro lado, la metodología empleada fue aplicada, nivel de investigación fue explicativo, el diseño empleado fue pre experimental. El resultado más relevante fue que un 93% de los niños a menudo se plantearon la preguntan ¿por qué? Sus mentes estuvieron trabajando y procesando constantemente la información, madurando y aprendiendo sobre el mundo que los rodea. Asimismo, procesaron y comprendieron la acción realizada, escuchando y viendo. De manera similar, se evidencio el acto de razonar, resolver problemas y pensar conscientemente. Desarrollando sus propias preguntas sobre el mundo que los rodea y cómo funcionan. Por otro lado, está claro que aprendieron a través del juego y la pintura, escuchando, observando, cuestionando y haciendo las cosas por sí mismos. Y, a través de la interacción, desarrollaron y comprendieron sus pensamientos y procesos más complejos de acuerdo a su edad cronológica. Concluyendo que el taller de expresión plástica influye significativamente en el desarrollo cognitivo en niños del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1129 Choclococha, Huancavelica-2023. Finalmente se realizó la siguiente recomendación: Se recomienda la publicación de los resultados de la investigación en la revista institucional.