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Estudiantes sordos profundos y la comprensión lectora en la educación primaria del centro de educación básica inclusiva Van Beethoven, 2018.
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-08-13)
El objetivo de este trabajo se centra en la comprensión lectora de estudiantes sordos
profundos (discapacidad auditiva), determinando su nivel de comprensión lectora. Así
mismo se enfatiza la lengua de señas, competencia ...
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