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Adicción a redes sociales y habilidades sociales de los estudiantes de una Institución Educativa de Ancón 2022

dc.contributor.advisorSapaico Vargas, Osmar Jesuses_PE
dc.contributor.authorTenorio Molina, Gladys Cristinaes_PE
dc.date.accessioned2025-01-20T13:50:40Z
dc.date.available2025-01-20T13:50:40Z
dc.date.issued2024-11-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/8852
dc.description.abstractPara el desarrollo del presente estudio se tuvo como objetivo general establecer la relación entre la adicción a redes sociales y las habilidades sociales de los alumnos de una Institución Educativa de Ancón, Lima 2022, para lo que se aplicó un método científico, descriptivo, un tipo de investigación básica con un nivel relacional y un diseño no experimental correlacional, siendo para ello la muestra conformada por 208 estudiantes de la I.E. Sagrada Familia APOVA de Ancón, Lima 2022 quienes respondieron a los instrumentos escala de Riesgo de Adicción – Adolescente a las Redes Sociales e Internet (ERA-RSI) y la escala de Habilidades Sociales (EHS) los cuales cumplieron con los criterios de validez y confiabilidad. Los principales resultados arrojaron una significancia menor a .05 (p=<.05) y un coeficiente de -,698** lo que permitió concluir que existe correlación negativa moderada entre la adicción a redes sociales y las habilidades sociales de los alumnos de una Institución Educativa de Ancón, Lima 2022.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPLAes_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectAdicción a las redes socialeses_PE
dc.subjectSíntomas de adicciónes_PE
dc.subjectUso sociales_PE
dc.subjectRasgos frikises_PE
dc.subjectNomofobiaes_PE
dc.titleAdicción a redes sociales y habilidades sociales de los estudiantes de una Institución Educativa de Ancón 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes - Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
renati.author.dni09682714
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6110-5832es_PE
renati.advisor.dni46411147
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorSullca Quijada, Natali Isabeles_PE
renati.jurorParedes Gutarra, Madeleine Emperatrizes_PE
renati.jurorPalomino Abastos, Patriciaes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE


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