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Ansiedad ante los exámenes y estilos de aprendizaje en estudiantes de la academia preuniversitaria Pitágoras, de la ciudad de Lima, 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-01-28)
El presente estudio tiene como título “Ansiedad antes los exámenes y estilos de aprendizaje en estudiantes de la academia Pitágoras, de la ciudad de Lima, 2019”, lleva por objetivo determinar la relación que existe entre ...
Acceso abierto
Estrés académico y resiliencia en estudiantes de la Facultad de Educación de una Universidad Estatal de Huancayo – 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-04-29)
El presente estudio planteó como problema general ¿Cuál es la relación que
existe entre estrés académico y resiliencia en estudiantes de la facultad de educación
inicial de la Universidad Nacional del Centro del Perú – ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y autoestima en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Particular de Huancayo- 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-04-29)
En el presente trabajo de investigación se planteó el problema ¿Qué relación existe
entre estilos de crianza y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución
educativa particular de Huancayo- 2020?, a través ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal de la Provincia de Junín - 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-01-28)
RESUMEN
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de secundaria de una I.E. Estatal de la Provincia de Junín – 2021. En la metodología, se ...
Acceso abierto
Autoestima e inteligencia emocional en estudiantes del nivel primario de una institución educativa particular de Huaycán, 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-10-12)
RESUMEN
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación que existe entre autoestima e inteligencia emocional en estudiante del 3° al 6° grado del nivel primario de la Institución Educativa particular Villa ...
Acceso abierto
Funcionalidad familiar y estrategias de afrontamiento en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal de Huancayo – 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-10-24)
RESUMEN
En el presente estudio se determinó que el problema general ¿Cuál es la relación que existe entre funcionalidad familiar y estrategias de afrontamiento en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa ...
Acceso abierto
Personalidad y hábitos de estudio en estudiantes de un Instituto Superior Tecnológico de san Agustín de Cajas - 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-11-21)
RESUMEN
En este estudio de investigación se planteó como problema ¿Cuál es la relación entre la personalidad y los hábitos de estudio en estudiantes del I semestre del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público ...
Acceso abierto
Estrategias de afrontamiento al estrés y consumo de drogas en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Estatal Lima - 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-05-02)
RESUMEN
La presente investigación tuvo como objetivo general establecer la relación de las estrategias de afrontamiento al estrés y el consumo de drogas en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal, ...
Acceso abierto
Bullying y depresion infantil en estudiantes de una institucion educativa primaria de Mazamari – 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-03-21)
RESUMEN
El principal problema de la presente investigación fue ¿cuál es la relación entre el bullying y la depresión infantil en los estudiantes de quinto y sexto de primaria de la Institución Educativa Nuestra Señora de ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y acoso escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal de Huancavelica - 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-10-24)
RESUMEN
La presente investigación nació del problema general: ¿Qué relación existe entre estilos de crianza y acoso escolar en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal de Huancavelica – 2022? Teniendo ...
Acceso abierto