Listar Psicología por título
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Asertividad y riesgo suicida en estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa de Acoria, Huancavelica – 2018.
(Universidad Peruana Los Andes, 2020-12-16)Acceso abiertoEl presente estudio titulada, asertividad y riesgo suicida en estudiantes del nivel secundaria de una Institución Educativa de Acoria, Huancavelica- 2018, se considera de vital importancia por el hecho de que los niños, ... -
Autoconcepto y depresión en estudiantes de segundo y tercero de secundaria en la Institución Educativa Micaela Bastidas El Tambo, Huancayo-2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2019)Acceso abiertoRESUMEN La depresión en el Perú está en aumento convirtiéndose en un problema social, pese a la grave problemática se le da poca importancia a la salud mental de los niños y adolescentes es así que el objetivo del presente ... -
El autoconcepto y la autoestima en estudiantes de una institución educativa de nivel secundario de Chupaca, 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2020)Acceso abiertoResumen La presente investigación hace referencia a una problemática que atraviesan los estudiantes de nivel secundario en los tiempos actuales, que viven pendientes sobre la imagen que tienen de sí mismo y como esto afecta ... -
Autoconcepto y la insatisfacción con la imagen corporal en adolescentes de educación secundaria en la Institución Educativa María Mazzarello en el distrito del Rímac - Lima,
(Universidad Peruana Los Andes, 2018-09)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación no experimental, de nivel descriptivo correlacional con corte transversal, tiene como objetivo principal establecer la relación entre el Autoconcepto y la Insatisfacción con la imagen ... -
Autoconcepto y problemas de convivencia escolar en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una Institución Educativa, Rímac, 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-08-20)Acceso abiertoRESUMEN El problema de investigación se formuló interrogando ¿Qué relación existe entre autoconcepto y los problemas de convivencia escolar en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria de una institución educativa, ... -
Autoeficacia general y dimensiones de personalidad en internos de un Centro de Rehabilitación Profesional, distrito de Lurigancho Chosica, Lima 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-03-11)Acceso abiertoRESUMEN El objetivo del estudio estuvo dirigido a establecer la relación existente entre la autoeficacia general y las dimensiones de personalidad en internos de un Centro de Rehabilitación Profesional de Lima. Con la ... -
Autoeficacia y burnout académico, en universitarios de ciencias de la salud en tiempos de pandemia - Huancayo 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2024-06-12)Acceso abiertoLa autoeficacia va depender del grado del síndrome de Burnout académico; este es un cuadro con sintomatología como cansancio emocional, desrealización personal que generalmente presentan los estudiantes universitarios y ... -
Autoestima e inteligencia emocional en estudiantes del nivel primario de una institución educativa particular de Huaycán, 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-10-12)Acceso abiertoRESUMEN El objetivo del presente estudio fue determinar la relación que existe entre autoestima e inteligencia emocional en estudiante del 3° al 6° grado del nivel primario de la Institución Educativa particular Villa ... -
Autoestima en mujeres víctimas de violencia del centro de salud Perú – Corea, Pachacútec, Lima, 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-05-19)Acceso abiertoRESUMEN El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de autoestima en las mujeres víctima de violencia del centro de salud Perú- Corea Pachacútec. Para ello se realizó una investigación de diseño no experimental ... -
Autoestima y adicción a redes sociales en estudiantes de tercer grado de secundaria de una Institución Pública de Huancayo-2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-09-15)Acceso abiertoRESUMEN Esta tesis, quien tuvo como objetivo general “Determinar la relación entre la autoestima y la adicción a redes sociales en estudiantes de tercer grado de secundaria de una institución pública de Huancayo- 2022”, ... -
Autoestima y afrontamiento al estrés en estudiantes de 4to grado de secundaria de una Institución Educativa Pública de Comas, 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-12-28)Acceso abiertoLa investigación formuló la pregunta de investigación ¿qué relación existe entre autoestima y afrontamiento al estrés en estudiantes de 4to grado de secundaria de una Institución Educativa Pública de Comas, 2019? Mientras ... -
Autoestima y agresividad en estudiantes de tercer año de secundaria en una Institución Educativa del Callao 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-03-18)Acceso abiertoDiferentes factores familiares, sociales o una situación traumática pueden desencadenar conductas agresivas, afectando la autoestima que es un factor relevante en el desarrollo humano; en los estudiantes, estas manifestaciones ... -
Autoestima y agresividad en estudiantes del cuarto grado de secundaria de una Institución Educativa de la ciudad de Huancayo, 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación lleva por título “Autoestima y Agresividad en Estudiantes del Cuarto Grado de Secundaria de una Institución Educativa de la Ciudad de Huancayo, 2019”, se ejecutó debido a la escasez y en respuesta ... -
Autoestima y ansiedad en estudiantes de segundo grado de secundaria de una institución educativa del distrito de Lima, 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-07-11)Acceso abiertoRESUMEN Esta presente tesis tiene como objetivo establecer la relación entre autoestima y ansiedad en estudiantes de segundo grado de secundaria de una Institución Educativa del distrito de Lima, 2022, por lo cual se ... -
Autoestima y ansiedad en estudiantes de una Universidad Privada de Huancayo - 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-04-23)Acceso abiertoEl presente trabajo tuvo por objetivo determinar la relación entre autoestima y ansiedad en estudiantes de la Escuela Profesional de Odontología de la Universidad Peruana Los Andes, Huancayo - 2020, siendo de enfoque ... -
Autoestima y estrés académico en estudiantes de una Institución Pública de la provincia de Junín – 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2020-11-19)Acceso abiertoRESUMEN En la presente investigación se formuló como problema general ¿Cuál es la relación entre la autoestima y el estrés académico en estudiantes de una Institución Educativa Pública de la provincia de Junín - 2021? ... -
Autoestima y rendimiento académico en estudiantes de primaria en la institución educativa sagrada familia de Ancón, Lima 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-04-19)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar cómo se relaciona la autoestima y el rendimiento académico en estudiantes de primaria en la Institución Educativa Sagrada Familia de Ancón, Lima ... -
Autoestima y rendimiento escolar en niños de una Institución Educativa Pública de Huancayo, 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-11-24)Acceso abiertoEl trabajo de investigación titulada; Autoestima y rendimiento escolar en niños de una Institución Educativa Pública de Huancayo, 2020, tiene como propósito de establecer de qué manera se asocia la autoestima con el ... -
Autoestima y Resiliencia de adultos víctimas de violencia política en el centro poblado de Santa Rosa de Paccay- Huancavelica 2018.
(Universidad Peruana Los Andes, 2020)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la autoestima con la resiliencia de adultos de 30 a 50 años víctimas de violencia política en el Centro Poblado de Santa Rosa de Paccay, ... -
Autoestima y resiliencia en estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa Estatal de la provincia de Huancavelica – 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2020)Acceso abiertoEl presente estudio tuvo por propósito determinar la relación entre el nivel de autoestima y resiliencia en estudiantes de nivel secundario de una Institución Educativa Estatal de la Provincia de Huancavelica – 2020, el ...