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Autoestima y agresividad en estudiantes de tercer año de secundaria en una Institución Educativa del Callao 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-03-18)
Diferentes factores familiares, sociales o una situación traumática pueden desencadenar conductas agresivas, afectando la autoestima que es un factor relevante en el desarrollo humano; en los estudiantes, estas manifestaciones ...
Acceso abierto
Ansiedad ante los exámenes y estilos de aprendizaje en estudiantes de la academia preuniversitaria Pitágoras, de la ciudad de Lima, 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-01-28)
El presente estudio tiene como título “Ansiedad antes los exámenes y estilos de aprendizaje en estudiantes de la academia Pitágoras, de la ciudad de Lima, 2019”, lleva por objetivo determinar la relación que existe entre ...
Acceso abierto
Resiliencia en estudiantes de secundaria en dos instituciones educativas particulares de la ciudad de Huancavelica, 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2021-04-23)
En la presente investigación se identificó la diferencia entre el nivel de resiliencia que presentan
los estudiantes del nivel de secundario de dos instituciones educativas particulares de la
ciudad de Huancavelica en el ...
Acceso abierto
Resiliencia en adolescentes de una escuela hogar comunitaria en la región – Callao - 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-04-11)
RESUMEN
El objetivo de la investigación fue identificar los niveles de resiliencia que presentan los adolescentes de una Escuela hogar comunitaria ubicada en la región Callao. En referencia a los objetivos específicos ...
Acceso abierto
Clima social escolar y procrastinación académica en adolescentes de una Institución Educativa Particular de nivel secundario de Huancayo, 2020
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-04-19)
RESUMEN
La procrastinación o la acción a postergar una actividad académica es un fenómeno que se percibe con mayor frecuencia dentro de los centros educativos, evidenciando a corto y largo plazo, resultados desfavorables ...
Acceso abierto
Niveles de Depresión en Escolares de una Institucion Educativa Nacional en Pampas, Tayacaja, Huancavelica, 2016
(Universidad Peruana Los Andes, 2016)
La depresión es un trastorno mental que cada vez va tomando cuerpo en nuestra sociedad por los diferentes problemas sociales y estas se van acentuando porque no cuentan con el soporte afectivo de los seres significativos ...
Acceso abierto
Autoconcepto y la insatisfacción con la imagen corporal en adolescentes de educación secundaria en la Institución Educativa María Mazzarello en el distrito del Rímac - Lima,
(Universidad Peruana Los Andes, 2018-09)
El presente trabajo de investigación no experimental, de nivel descriptivo correlacional con corte transversal, tiene como objetivo principal establecer la relación entre el Autoconcepto y la Insatisfacción con la imagen ...
Acceso abierto
Autoestima y resiliencia en estudiantes del 4to. de secundaria de una Institución Educativa Emblemática, Huancayo – 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-11-03)
RESUMEN
El estudio realizado tuvo como objetivo establecer en que medida se vinculan las variables autoestima y resiliencia en los alumnos de la Institución Educativa “Santa Isabel” de Huancayo. Se utilizó el método ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y resiliencia en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública “José Olaya” de Hualhuas, Huancayo–2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-04-18)
RESUMEN
La investigación se realizó bajo la formulación del siguiente problema, ¿Qué relación existe entre estilos de crianza y resiliencia en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública “José Olaya” de ...
Acceso abierto
Estilos de apego y percepción de la violencia de género en estudiantes de una institución educativa, el Tambo - 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-09-28)
RESUMEN
La tesis se realizó con el objetivo de establecer relación entre la los estilos de apego y las dimensiones de la percepción de la violencia de género en los estudiantes de la Institución Educativa José Faustino ...
Acceso abierto