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dc.contributor.advisorVasquez Ramirez, Michael Raiseres_PE
dc.contributor.authorMercado Dionicio, Yadhira Yolaysies_PE
dc.contributor.authorZevallos Alania, Doris Maribeles_PE
dc.date.accessioned2024-04-24T20:45:02Z
dc.date.available2024-04-24T20:45:02Z
dc.date.issued2024-03-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12848/7241
dc.description.abstractEl trabajo de investigación se basó en una problemática que aqueja a los docentes de la Unidad Ejecutora de Educación Rio Tambo, debido a que solo algunos consideran que las habilidades, desarrollo de Tic y uso de Tic son parte fundamental de las competencias digitales, de la misma manera, pocos docentes creen que de objetivos, eficiencia y recursos son parte fundamental de la productividad en los docentes, siendo su problema ¿ Cómo se relaciona las Competencias digitales y la Productividad en los docentes de la Unidad Ejecutora de Educación Rio Tambo, 2022?, su objetivo fue determinar la relación entre las competencias digitales y la productividad en los docentes de la Unidad Ejecutora Rio Tambo, 2022, donde su metodología que se utilizó en la investigación fue del método científico, hipotético deductivo, el método histórico, comparativo y estadístico, siendo una investigación de tipo básica, de nivel correlacional y de diseño descriptivo correlacional, que a través de la recolección de información se pudo lograr plantear posibles soluciones en cuanto al problema a investigar. Se determinó que existe una correlación baja y una relación definida pero pequeña entre las competencias digitales y la productividad en los docentes de la Unidad Ejecutora Rio Tambo, 2022, con un coeficiente tau b de τ = 0.212 y significación bilateral de p = 0.043. Igualmente, se encontró que el 18,7% están de acuerdo que las habilidades, desarrollo de Tic y uso de Tic son parte fundamental de las competencias digitales; asimismo, el 30,7% están de acuerdo que el logro de objetivos, eficiencia y recursos son parte fundamental de la productividad en los docentes.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPLAes_PE
dc.sourceUniversidad Peruana Los Andeses_PE
dc.subjectCompetencias digitales y productividades_PE
dc.titleCompetencias digitales y productividad en los docentes de la Unidad Ejecutora de Educación Río Tambo, 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Administraciónes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Peruana Los Andes. Facultad de Ciencias Administrativas y Contableses_PE
thesis.degree.disciplineAdministración y Sistemases_PE
renati.author.dni73482201
renati.author.dni71460903
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6557-6260es_PE
renati.advisor.dni44205182
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline413336es_PE
renati.jurorVivanco Nuñez, Omar Arturoes_PE
renati.jurorCardenas Tapia, Victor Renzoes_PE
renati.jurorUreta Vila, Maria del Pilares_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04es_PE


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