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Mostrando ítems 11-20 de 22
Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa pública de Huancavelica en el 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-09-08)
RESUMEN
El presente trabajo de investigación se realizó con el planteamiento del siguiente problema ¿Cuál es la relación entre la inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de una institución ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y procrastinación en estudiantes de 4 y 5 grado de secundaria de una Institución Educativa de Concepción - 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-09-08)
RESUMEN
La investigación tuvo como finalidad de encontrar la relación entre inteligencia emocional y la procrastinación en las estudiantes de 4° y 5° grado de secundaria de una Institución Educativa de Concepción - 2022. ...
Acceso abierto
Habilidades metacognitivas e inteligencia emocional en estudiantes de nivel secundario de una institución rural de pasco,2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-12-14)
El propósito de la investigación fue reflexionar sobre la importancia de conocer la asociación
existente entre las habilidades metacognitivas y los diversos procesos de la inteligencia
emocional como son: el conocimiento, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y actitud al aprendizaje en estudiantes de una Institución Educativa Pública de Cerro de Pasco, 2019
(Universidad Peruana Los Andes, 2022-12-14)
La investigación tuvo como propósito, establecer de qué manera se vincula la inteligencia
emocional con la actitud al aprendizaje en los estudiantes de una Institución Educativa
pública de Cerro de Pasco, 2019. Para ello ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en los alumnos del nivel secundario del Complejo Educativo Unión, Huancayo -2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-03-14)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
inteligencia emocional y el rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario del
Complejo Educativo Unión, Huancayo – 2021. El ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica - Universidad Nacional del Centro del Perú
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-05-12)
La presente investigación tuvo como planteamiento general ¿Cómo se relaciona la
inteligencia emocional y resiliencia en estudiantes de la facultad de Ingeniería Eléctrica y
Electrónica de la Universidad Nacional del Centro ...
Acceso abierto
Nivel de inteligencia emocional y aprendizaje de las matemáticas en estudiantes del 5° año de secundaria - 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-07-24)
La presente investigación estuvo orientada a establecer el nivel de relación entre la Inteligencia
Emocional y el Aprendizaje de la Matemática en estudiantes del 5to año de secundaria de la
Institución Educativa Estatal ...
Acceso abierto
Funcionamiento familiar e inteligencia emocional en jóvenes de la Iglesia Adventista del Séptimo día Movimiento de Reforma sede Los Olivos - 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-07-24)
La investigación tuvo como problema de estudio ¿Qué relación existe entre el funcionamiento
familiar e inteligencia emocional en jóvenes de la Iglesia Adventista del Séptimo Día
Movimiento de Reforma sede Los Olivos-2021?, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y risilencia en adolescentes de un Centro de Atencion Residencial del Distrito de San Miguel, Lima - 2021
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-11-20)
En la actualidad, el bienestar emocional y la adaptabilidad de los adolescentes son áreas de
creciente interés en el ámbito de la psicología y la educación. Por ello, el estudio estuvo
orientado a conocer la relación entre ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logro de competencias en el área curricular de inglés en una Institución Educativa Particular, Lima - 2022
(Universidad Peruana Los Andes, 2023-06-30)
Para el desarrollo de la presente investigación se tuvo como objetivo general determinar la
relación entre la inteligencia emocional y el logro de las competencias en el área curricular
de inglés en una institución educativa ...
Acceso abierto