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    • Conociendo a mis abuelitos- Mi árbol genealógico 

      Visag Villaverde, Elizabeth Amelia (Universidad Peruana Los Andes, 2021-10-19)
      Acceso abierto
      La enseñanza que imparte la docente dentro de los procesos de aprendizaje que se realiza dentro del aula evidencian una importancia para el desarrollo de los estudiantes que presentan dificultades para el aprendizaje ...
    • Visitamos los lugares donde trabajan nuestras familias 

      Quispe Contreras, Flor Zaida (Universidad Peruana Los Andes, 2022-09-14)
      Acceso abierto
      La presente sesión de aprendizaje tiene por finalidad lograr los desempeños programados para los niños y niñas de 4 años del nivel inicial del ciclo II, verificando el estándar de aprendizaje para el nivel mencionado y así ...
    • Las Emociones 

      Valladolid Romero, Doris (Universidad Peruana Los Andes, 2022-09-30)
      Acceso abierto
      La enseñanza que imparte la docente dentro de los procesos de aprendizaje que se realiza dentro del aula evidencia una importancia para el desarrollo de los estudiantes, esta sesión de clase tiene como finalidad de aplicar ...
    • Los colores primarios - 5 años - Educación Inicial 

      Diego Solano, Nélida (Universidad Peruana los Andes, 2021-10-21)
      Acceso abierto
      La sesión de aprendizaje tiene como objetivo lograr las competencias, capacidades, conocimientos, actitudes y desempeños mencionados, en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 541 Acobamba -Huancavelica. La ...
    • Descubrimiento de América 

      Astuvilca Garay, Maria Reina (Universidad Peruana Los Andes, 2022-06-22)
      Acceso abierto
      En la I.E N°312 Hualhuas – Huancayo, en el aula de 4 años sección anaranjado se realizó la sesión de aprendizaje titulado; “Descubrimiento de América”. El desarrollo de dicha sesión tuvo como propósito la competencia; “Se ...
    • Descubrimiento de América 

      Astuvilca Garay, Maria Reina (Universidad Peruana Los Andes, 2022-06-22)
      Acceso abierto
      En la I.E N°312 Hualhuas – Huancayo, en el aula de 4 años sección anaranjado se realizó la sesión de aprendizaje titulado; “Descubrimiento de América”. El desarrollo de dicha sesión tuvo como propósito la competencia; “Se ...
    • “Expreso mis emociones a través de mi cuerpo” 

      Lanazca Condori, Lesly Fiorella (Universidad Peruana Los Andes, 2022-06-21)
      Acceso abierto
      La sesión de aprendizaje tuvo como objetivo desarrollar las competencias, capacidades, conocimientos, actitudes y desempeños, precisados en el cuadro de la página 6, en los niños de 4 años de la Institución Educativa Sagrado ...
    • Hoy leemos un bonito cuento “La casita de chocolate” 

      Rios Porras, Maida Luz (Universidad Peruana Los Andes, 2022-07-26)
      Acceso abierto
      La sesión de aprendizaje ha sido elaborada para los estudiantes del II ciclo para despertar el interés, la imaginación y la creatividad en su desarrollo cognitivo, afectivo y social. La sesión de aprendizaje lleva por ...
    • Elaboramos una tarjeta para papá -5 años 

      Díaz Jauregui, Jhovana Araceli (Universidad Peruana los Andes, 2021-10-21)
      Acceso abierto
      RESUMEN La enseñanza que imparte la docente dentro de los procesos de aprendizaje que se realiza dentro del aula es importante, ya que ayudará a los estudiantes a desarrollar diversas capacidades, conocimientos, actitudes ...
    • Me ubico en el espacio: delante – detrás dentro - fuera. 

      Cruzatti Maravi Erinn Antuanethe (Universidad Peruana Los Andes, 2022-06-30)
      Acceso abierto
      La presente sesión de aprendizaje tiene por finalidad de lograr los desempeños programados en los estudiantes de cinco años del nivel inicial -ciclo II, verificando el estándar para el nivel mencionado y de esa manera ...
    • Neuroeducación en la percepción en niños de cinco años de la institución educativa particular San Andrés De Los Olivos 

      Neyra Valencia, Gloria Carolina; Gutierrez Lizana, Maritza (Universidad Peruana Los Andes, 2022-05-27)
      Acceso abierto
      El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo influye neuroeducación en la percepción en niños de cinco años de la Institución Educativa Particular San Andrés de Los Olivos? Con una población 25 niños de ...
    • "Reconociendo las partes del cuerpo - 4 años Educación Inicial" 

      Quispe Porras, Mirelly Rosa (Universidad Peruana Los Andes, 2021-10-22)
      Acceso abierto
      Este trabajo de sufiencia profesional tiene como objetivo mostrar a los niños de la I.. E. N° 322 Cuna- Jardín de la provincia de Concepción del aula de 4 años con una población aproximadamente de 15 niños(a) del nivel ...
    • Neuroplasticidad en el desarrollo de la memoria en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Little Hands 

      Beltran Bustamante, Katherine Fiorella; Ruiz Chambi, Luz Mercedes (Universidad Peruana Los Andes, 2022-05-26)
      Acceso abierto
      El trabajo de investigación tuvo como problema principal ¿Cómo influye la neuroplasticidad en el desarrollo de la memoria en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Little Hands del Distrito de Chorrillos, ...
    • Didáctica de la música en el desarrollo cognoscitivo en niños y niñas de la Institución Educativa Integrada Belén Anapiari De Chanchamayo 

      Lizarraga Huamán, Rocio Rossmery (Universidad Peruana Los Andes, 2021-12-03)
      Acceso abierto
      El trabajo de investigación obtuvo como problema primordial ¿Cómo interviene la didáctica musical en el desarrollo cognoscitivo en niños y niñas de 4 y 5 años de la Institución Educativa Integrada Belen Anapiari de Chanchamayo ...
    • Conociendo las partes de la cara, 3 años-Educación Inicial. 

      Caballero Corilloclla, Karina Edith (Universidad Peruana Los Andes, 2021-10-18)
      Acceso abierto
      El término cara es aquel que se utiliza para designar a una de las partes más significativas en el ser humano: la región frontal de la cabeza y se encuentra la boca, los ojos, la nariz y la oreja y es, en definitiva, el ...
    • Aprendizaje invertido en el pensar y aprender en niños de cuatro años de la institución educativa Rey Gourmet 

      Garcia Perez, Loyda Yael; Rios Porras, Vilma Edith (Universidad Peruana Los Andes, 2022-05-24)
      Acceso abierto
      El trabajo de investigación tuvo como problema ¿Cómo influye el aprendizaje invertido en el pensar y aprender en niños de cuatro años de la Institución Educativa Rey Gourmet de la comunidad campesina de Azapampa del 2021? ...
    • Objetos Peligrosos 

      Duran Salazar, Luz Gloria (Universidad Peruana Los Andes, 2022-07-06)
      Acceso abierto
      La presente actividad de aprendizaje tiene por finalidad de lograr los desempeños programados de los niños y niñas del nivel inicial 5 años del ciclo II, verificando el estándar para el nivel mencionado y de esa manera ...
    • Completando oraciones 

      Vilcapoma Torres, Rosario Marianela (Universidad Peruana Los Andes, 2022-06-28)
      Acceso abierto
      Esta sesión de aprendizaje tiene por finalidad de lograr los desempeños programados en estudiantes de cuatro años de educación inicial, verificando el estándar para el nivel mencionado y de esa manera lograr la competencia ...
    • Jugamos con las formas: círculo, cuadrado, triángulo 

      Barrutia Carranza, Sarita Celeste (Universidad Peruana los Andes, 2022-06-28)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de suficiencia profesional tiene por objetivo demostrar los logros de desempeño programados en estudiantes de 4 años de educación inicial ciclo II, verificando el estándar para el nivel mencionado y de ...
    • Construimos sólidos geométricos: cubo y cilindro 

      Portales Tolentino, Pilar Grissella (Universidad Peruana Los Andes, 2022-06-22)
      Acceso abierto
      La presente sesión de aprendizaje tiene la finalidad de lograr el desempeño programado en los niños y niñas de 4 años de educación inicial ciclo II, verificando el estándar para el nivel mencionado y así lograr la competencia ...
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